Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/40196| Title: | Διερεύνηση της εμπειρίας εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής σχετικά με τη δυνατότητα αξιοποίησης του εικονικού κειμένου «Καραγκιόζη» ως παιδαγωγικού εργαλείου συμπερίληψης. An investigation into the experiences of special education teachers regarding the potential use of the “Karagiozis” puppet show as an educational tool for inclusion. |
| Institution and School/Department of submitter: | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης |
| Subject classification: | Ειδική αγωγή και εκπαίδευση Συμπεριληπτική εκπαίδευση |
| Keywords: | Καραγκιόζης,Ελληνικό Θέατρο Σκιών,Θεατροπαιδαγωγική,Κοινωνιολογία της αναπηρίας |
| URI: | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/40196 |
| Appears in Collections: | Διατριβές Μεταπτυχιακής Έρευνας (Masters) - ΠΤΔΕ |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Μ.Ε. Κωνσταντίνος Δρούμπαλης (2026).pdf | Αρχείο Μεταπτυχιακής Εργασίας | 997.67 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
