Please use this identifier to cite or link to this item:
Alternative title / Subtitle: οι απόψεις των γονέων μαθητών με και χωρίς μαθησιακές δυσκολίες
Institution and School/Department of submitter: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Subject classification: Σχολική επίδοση
Keywords: Γονεϊκή εμπλοκή,Αιτιακή απόδοση επίδοσης,Σχολική επίδοση,Μαθησιακές δυσκολίες,Parental involvement,Attribution theory,Learning difficulties
Appears in Collections:Διατριβές Μεταπτυχιακής Έρευνας (Masters)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Μ.Ε. ΚΕΡΑΜΑΡΗ ΕΛΕΝΗ 2017.pdf3.87 MBAdobe PDFView/Open

This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons