Please use this identifier to cite or link to this item: https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/11817
Title: How does prior knowledge affect implicit and explicit concept learning?
Institution and School/Department of submitter: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή. Τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας
URI: https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/11817
ISSN: 1747-0218
Appears in Collections:Άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά ( Ανοικτά) - ΦΠΨ

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Ζιωρη-2008-how does prior.pdf220.18 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons