Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/5959| Title: | Η διαδικασία του λεξιλογίου βάσει των νέων σχολικών εγχειριδίων γλωσσικής διδασκαλίας του γυμνασίου. Εκτίμηση του βαθμού αφομοίωσης και αξιοποίησης του με βάση μαθητικές παραγωγές γραπτού λόγου Teaching vocabulary with the new textbooks for Modern Greek Language courses in Greek junior high schools. An empirical account of students vocabulary knowledge and use as a result of measures in their written essays |
| Institution and School/Department of submitter: | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης |
| Subject classification: | Ελληνική γλώσσα, Νέα--Μελέτη και διδασκαλία (Δευτεροβάθμια) Ελληνική γλώσσα, Νέα--Λεξιλόγιο--Σπουδή και διδασκαλία Γλώσσα και εκπαίδευση |
| Keywords: | Νεοελληνική γλώσσα,Διδασκαλία λεξιλογίου,Παραγωγή γραπτού λόγου,Θεματικές λέξεις κλειδιά |
| URI: | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/5959 http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.9051 |
| Publisher: | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης |
| Appears in Collections: | Τόμος 21 (2008-2009) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Η διδασκαλία του λεξιλογίου βάσει των νέων σχολικών εγχειριδίων Γλασσικής Διδασκαλίας του Γυμνασίου.pdf | 386.48 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
