Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Οι γνώσεις και οι απόψεις των φοιτητών του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών για τη βιώσιμη ανάπτυξη και την αειφορική διαχείριση της Λίμνης Παμβώτιδας
Future preschool teachers’ knowledge and views on sustainable development and sustainable management of Lake Pamvotis
Institution and School/Department of submitter: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών
Subject classification: Βιώσιμη ανάπτυξη
Keywords: Βιώσιμη ανάπτυξη,Υδάτινο οικοσύστημα,Ποιότητα υδάτων,Βιώσιμη διαχείριση,Λίμνη Παμβώτιδα,Sustainable development,Aquatic ecosystem,Water quality,Sustainable management,Lake Pamvotis
Appears in Collections:Διατριβές Μεταπτυχιακής Έρευνας (Masters) - ΠΤΝ

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Μ.Ε. ΠΡΟΥΣΚΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ 2022.pdf7.24 MBAdobe PDFView/Open

This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons