Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Οι απόψεις των εκπαιδευτικών της προσχολικής εκπαίδευσης για την διδασκαλία των φυσικών επιστημών στο νηπιαγωγείο υπό το πρίσμα της θεωρίας της δραστηριότητας
The views of the teachers of the preschool education for the teaching of the natural sciences in the kindergarten in the light of the theory of activity
Alternative title / Subtitle: η περίπτωση της διερεύνησης του θέματος του σεισμού
The case of the investigation of the subject of the earthquake
Institution and School/Department of submitter: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών
Subject classification: Νηπιαγωγείο
Keywords: Προσχολική εκπαίδευση,Φυσικές επιστήμες,Σεισμός,Θεωρία της δραστηριότητας,Preschool education,Natural sciences,Earthquake,Activity theory
Appears in Collections:Διατριβές Μεταπτυχιακής Έρευνας (Masters) - ΠΤΝ

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Μ.Ε. ΓΟΥΛΙΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ 2020.pdf2.47 MBAdobe PDFView/Open

This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons