Please use this identifier to cite or link to this item:
Alternative title / Subtitle: κριτική προσέγγιση εκπαιδευτικών
critical view from school teachers
Institution and School/Department of submitter: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή. Τμήμα Φιλοσοφίας
Subject classification: Διευθυντές σχολείων -- Ρόλος
Keywords: Εκπαιδευτική καινοτομία,Καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμμ,Απόψεις εκπαιδευτικών,Ρόλος διευθυντή,Educational innovation,Innovative educational programs,Teachers' views,Role of headmaster
Appears in Collections:Διατριβές Μεταπτυχιακής Έρευνας (Masters)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Μ.Ε. ΤΑΓΚΑ ΖΩΗ 2020.pdf1.41 MBAdobe PDFView/Open

This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons