Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Σχέσεις συγκινησιακών παραγόντων σταρτηγικών αυτόρυθμιζόμενης μάθησης και επίδοσης στη διδακτικήτων μαθηματικών και των φυσικών επιστημών
Institution and School/Department of submitter: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών
Appears in Collections:Άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά ( Ανοικτά)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
J5. Papantoniou_Plakitsi_et al_serp_2010.pdf375.7 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy

This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons