Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/685Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ψύρρα, Θεοδώρα | el |
| dc.contributor.author | Ιωάννου, Σωτήριος | el |
| dc.date.accessioned | 2014-07-15T13:22:43Z | - |
| dc.date.available | 2014-07-15T13:22:43Z | - |
| dc.date.issued | 2014-07-15 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/685 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Διαγνωστικά τεστ | el |
| dc.subject | Boston Diagnostic Aphasia Examination (BDAE) | en |
| dc.subject | Western Aphasia Battery - Revised | en |
| dc.subject | Examining for Aphasia – Fourth Edition | en |
| dc.subject | Test of Pragmatic Language – Second Edition | en |
| dc.title | Σύγκριση 4 διαγνωστικών τεστ της αφασίας και προτάσεις δραστηριοτήτων για δημιουργία διαγνωστικού υλικού στα ελληνικά | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.classification | Αφασία -- Διάγνωση | el |
| heal.classification | Τεστ Λογοθεραπείας | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-09T00:28:03Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2013 | - |
| heal.abstract | Ο στόχος αυτής της πτυχιακής εργασίας είναι η σύγκρισή μεταξύ ορισμένων διαγνωστικών τεστ της αφασίας. Επιλέξαμε τέσσερα, το Boston Diagnostic Aphasia Examination – Third Edition (BDAE-3), το Western Aphasia Battery-Revised (WAB-R), το Examining for Aphasia– Fourth Edition (EFA-4) και το Test of Pragmatic Language – Second Edition (TOPL -2). Για να γίνει η σύγκριση σωστά, μεταφράσαμε όλες τις φόρμες των τεστ και αναλύσαμε κάθε άσκηση ως προς το πώς χορηγείται και βαθμολογείται. Έτσι, υπάρχει μια πλήρη εικόνα για το τι και πώς παρέχει κάθε υλικό. Στη συνέχεια, δίνεται ένας πίνακας με τα γενικά χαρακτηριστικά των τεστ (έκδοση, έτος έκδοσης, συγγραφέας, τιμή, ηλικία αναφοράς, τι εξετάζουν κ.α.). Έτσι γίνεται ευκολότερα η σύγκριση, δείχνοντας ομοιότητες και διαφορές μεταξύ τους, αλλά και αναλύονται ευκολότερα τα υπέρ και κατά του κάθε τεστ (όπως για παράδειγμα ο χρόνος διεξαγωγής- αν είναι χρονοβόρο). Εφόσον έχουμε δείξει τι είναι καλό σε κάθε ένα από τα συγκεκριμένα τεστ, προτείνουμε ένα ιδεατό τεστ που να εξετάζει κάθε τομέα της γλώσσας και ομιλίας του ασθενή με αφασία (ή άλλες γλωσσικές διαταραχές). Μέσα από αυτά τα τεστ, λοιπόν, διαλέγουμε ασκήσεις, προσπαθώντας να ελαττώσουμε τα αρνητικά τους στοιχεία, αλλά και ενσωματώνουμε καινούργιες. Με δεδομένο ότι δεν υπάρχει διαγνωστικό υλικό σταθμισμένο στα ελληνικά, το συγκεκριμένο ιδεατό τεστ θα μπορούσε να αποτελέσει, ίσως την αρχή για να μπορέσει να υλοποιηθεί κάτι αντίστοιχο στα ελληνικά. | el |
| heal.advisorName | Νάσιος, Γρηγόριος | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 236 | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Λογοθεραπείας ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| lgt_2013058.pdf | Πτυχιακή εργασία | 1.98 MB | Adobe PDF | View/Open |
| lgt_2013058a.pdf | Παρουσίαση | 280.45 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
