Please use this identifier to cite or link to this item: https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/385
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorΚυριάκου, Θεοδώραel
dc.date.accessioned2014-06-30T10:36:40Z-
dc.date.available2014-06-30T10:36:40Z-
dc.date.issued2014-06-30-
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/385-
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΠιλοτική χορήγησηel
dc.subjectΑξιολόγησηel
dc.subjectΣχολική ετοιμότηταel
dc.subjectBracken School Readiness Assessment (BSRA)en
dc.subjectΠαιδιά σχολικής ηλικίαςel
dc.subjectΚύπροςel
dc.subjectΓλώσσαel
dc.subjectΛόγοςel
dc.subjectΟμιλίαel
dc.subjectΕπικοινωνίαel
dc.subjectΓλωσσική ανάπτυξηel
dc.subjectΓλωσσικές διαταραχέςel
dc.titleSchool Readiness Assessment: Πιλοτική χορήγηση σε παιδιά σχολικής ηλικίας στην Κύπροel
heal.typebachelorThesis-
heal.classificationΕτοιμότητα για το σχολείοel
heal.dateAvailable2024-01-09T00:04:57Z-
heal.languageel-
heal.accessfree-
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.publicationDate2009-
heal.abstractΣτην παρούσα εργασία επιχειρείται η πιλοτική χορήγηση του Bracken School Readiness Assessment (BSRA) σε παιδιά σχολικής ηλικίας στην Κύπρο. Τ ο Bracken School Readiness Assessment (BSRA) αποτελεί ένα εργαλείο αξιολόγησης της σχολικής ετοιμότητας σε παιδιά ηλικίας 2 ετών και 6 μηνών έως 7 ετών και 11 μηνών. Η αξιολόγηση αυτή επιτυγχάνεται με την εξέταση της γνώσης των βασικών εννοιών στις κατηγορίες: Χρώματα, Γράμματα, Αριθμοί/ Αρίθμηση, Μεγέθη, Συγκριτικά και Σχήματα. Η εργασία διακρίνεται σε δύο μέρη το θεωρητικό και το ερευνητικό. Στο θεωρητικό μέρος θα αναφερθούμε στις θεωρητικές προσεγγίσεις της γλωσσικής ανάπτυξης και στην αξιολόγησή της. Στις θεωρητικές προσεγγίσεις παρουσιάζονται αρχικά οι ορισμοί της γλώσσας, του λόγου, της ομιλίας και της επικοινωνίας. Ακολούθως αναφέρονται τα επίπεδα που διέπουν την γλώσσα ενώ στη συνέχεια γίνεται μία αναφορά στις θεωρίες κατάκτησής της και, τέλος, παρουσιάζεται η πορεία της γλωσσικής ανάπτυξης. Στην αξιολόγηση της γλωσσικής ανάπτυξης παρουσιάζονται οι μέθοδοι αξιολόγησης, τυπική και άτυπη, οι γλωσσικές διαταραχές, τα διαγνωστικά κριτήρια και, τέλος, τα διαγνωστικά εργαλεία που χρησιμοποιούνται στην αξιολόγηση των γλωσσικών διαταραχών. Στο ερευνητικό μέρος θα γίνει η παρουσίαση του School Readiness Assessment (BSRA) καθώς επίσης και η στατιστική επεξεργασία και ανάλυση των δεδομένων των αποτελεσμάτων τα οποία προέκυψαν από την πιλοτική χορήγηση του εργαλείου αυτού.el
heal.abstractIn the present work is attempted the pilot grant of Bracken School Readiness Assessment (BSRA) in children of school age in Cyprus. Bracken School Readiness Assessment (BSRA) constitutes a tool of evaluation of school readiness in children of age of 2 years and 6 months until 7 years and 11 months. This evaluation is achieved with the examination of knowledge of basic concepts in the categories: Colors, Letters, Numbers/Numeration, Sizes, Comparative and Forms. This work is distinguished in two parts, in the theorist and in inquiring. In the theoretical part we will be reported in the theoretical approaches of linguistic growth and in her evaluation. In the theoretical approaches are presented initially the definitions of language, reason, speech and communication. Next are reported the levels that condition the language while afterwards becomes a report in the theories of Language conquest and, finally, is presented the course of linguistic growth. In the evaluation of linguistic growth are presented the methods of evaluation, formal and informal, the linguistic disturbances, the diagnostic criteria and, finally, the diagnostic tools that are used in the evaluation of linguistic disturbances. In the inquiring part will become the presentation of School Readiness Assessment (BSRA) as well as the statistical treatment and analysis of data of results that was taken by the pilot grant of this tool.en
heal.advisorNameΖακοπούλου, Βικτωρίαel
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείαςel
heal.academicPublisherIDteiep-
heal.numberOfPages191-
heal.fullTextAvailabilitytrue-
Appears in Collections:Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Λογοθεραπείας ΤΕΙ Ηπείρου

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
lgt_2009009.pdfΠτυχιακή εργασία2.55 MBAdobe PDFView/Open
lgt_2009009a.pdfΠαρουσίαση2.2 MBAdobe PDFView/Open
lgt_2009009b.pdfΕγχειρίδιο ερεθισμάτων6.58 MBAdobe PDFView/Open
lgt_2009009c.pdfΦυλλάδια καταγραφής212.38 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons