Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/383Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Κωνσταντοπούλου, Αγγελική | el |
| dc.contributor.author | Σαλαγιάννη, Αφροδίτη | el |
| dc.date.accessioned | 2014-06-30T10:10:52Z | - |
| dc.date.available | 2014-06-30T10:10:52Z | - |
| dc.date.issued | 2014-06-30 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/383 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Διαταραχές επικοινωνίας | el |
| dc.subject | Στερεότυπες συμπεριφορές | el |
| dc.subject | Θεραπευτικά προγράμματα | el |
| dc.subject | Αυτισμός | el |
| dc.subject | Σύνδρομο Asperger | el |
| dc.subject | Σύνδρομο Rett | el |
| dc.subject | Παιδική Αποδιοργανωτική Διαταραχή | el |
| dc.title | Διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές: Μια ολιστική προσέγγιση | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.classification | Διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-09T00:32:12Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2009 | - |
| heal.abstract | Το φάσμα των Διάχυτων Αναπτυξιακών Διαταραχών περιλαμβάνει τον Αυτισμό, το σύνδρομο Asperger, το σύνδρομο Rett, την Παιδική Αποδιοργανωτική Διαταραχή και τη Μη Προσδιοριζόμενη Αλλιώς, Διαταραχή. Τα σύνδρομα αυτά συνοδεύονται από ποιοτικές ανωμαλίες σε πολλαπλούς τομείς της ανάπτυξης οι οποίοι αφορούν τις κοινωνικές συναλλαγές, τους τρόπους επικοινωνίας και τη γενική συμπεριφορά η οποία χαρακτηρίζεται από ένα περιορισμένο, στερεότυπο, επαναλαμβανόμενο ρεπερτόριο ενδιαφερόντων και δραστηριοτήτων. Οι ποιοτικές αυτές ανωμαλίες είναι δυνατόν να ποικίλλουν σε βαρύτητα και αποτελούν ένα διάχυτο χαρακτηριστικό της λειτουργικότητας του ατόμου. Στις περισσότερες περιπτώσεις η ανάπτυξη είναι φυσιολογικά φαινομενική αλλά μπορούν να εντοπιστούν κάποια πρώιμα σημεία τα οποία μπορούν να υποδηλώνουν την ύπαρξη του συνδρόμου. Οι καταστάσεις αυτές εκδηλώνονται κατά την πρώτη πενταετία της ζωής. Η διάγνωση γίνεται με βάση τη χρήση σταθμισμένων κλιμάκων και καθιερωμένων διαγνωστικών κριτηρίων. Τα πιο διαδεδομένα είναι το DSM-IV και το ICD-10. Η πορεία κάθε παιδιού είναι ιδιαίτερη και συχνά έχει απρόσμενη έκβαση και καθίσταται δύσκολη η πρόβλεψη της εξέλιξής του. Είναι γνωστό ότι η θεραπεία των Διάχυτων Αναπτυξιακών Διαταραχών, με την έννοια της πλήρους αποκατάστασης δεν είναι εφικτή. Τα υπάρχοντα θεραπευτικά προγράμματα, που έχουν δημιουργηθεί, έχουν ως στόχο τη διατήρηση και ενίσχυση του ήδη υπάρχοντος δυναμικού και τα οποία διαμορφώνονται βάση των ιδιαίτερων και εξατομικευμένων ικανοτήτων και αναγκών του παιδιού. | el |
| heal.advisorName | Αναγνωστοπούλου, Αρετή | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 403 | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Λογοθεραπείας ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| lgt_2009007.pdf | Πτυχιακή εργασία | 10.89 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
