Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/13047Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Βασιλείου, Δέσποινα | el |
| dc.contributor.author | Γιασεμίδου, Μαρία | el |
| dc.date.accessioned | 2021-09-13T09:28:27Z | - |
| dc.date.available | 2021-09-13T09:28:27Z | - |
| dc.date.issued | 2021-09-13 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/13047 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Μαθησιακές δυσκολίες | el |
| dc.subject | Δυσλεξία | el |
| dc.title | Μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία και κοινωνικο-οικογενειακό περιβάλλον | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.classification | Λογοθεραπεία | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-09T11:14:58Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2021 | - |
| heal.bibliographicCitation | Βασιλείου, Δ., Γιασεμίδου, Μ., 2021. Μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία και κοινωνικό-οικογενειακό περιβάλλον. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα. Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Λογοθεραπείας. | el |
| heal.abstract | Το θέμα της παρούσας εργασίας εστιάζει στις Μαθησιακές Δυσκολίες δίνοντας έμφαση στους τομείς που παρουσιάζεται η δυσλεξία. Κύριος σκοπός είναι να προσδιορισθούν αρχικά οι μαθησιακές δυσκολίες και έπειτα, να γίνει αναλυτική περιγραφή της έννοιας «Δυσλεξία» με όλο το πλαίσιο που την περιβάλλει. Οι μαθησιακές δυσκολίες, καθώς αποτελούν την ευρύτερη κατηγορία της Δυσλεξίας περιγράφονται αναλυτικά στο πρώτο κεφάλαιο. Το δεύτερο κεφάλαιο αναφέρεται στην δυσλεξία και τους ορισμούς της καθώς και τους τομείς που εμφανίζεται αλλά και τα χαρακτηριστικά παιδιών που παρουσιάζουν δυσλεξία. Επιπλέον, στα ακόλουθα κεφάλαια αναφέρονται πληροφορίες για τις διαταραχές της ανάγνωσης και της γραπτής έκφρασης όπως επίσης αναφέρετε η διαταραχή στα μαθηματικά. Και τέλος, στο έκτο κεφάλαιο αναλύεται ο ρόλος που μπορεί να διαδραματίζει το οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον στην σχολική επίδοση του παιδιού καθώς επίσης τα συναισθηματικά στάδια αποδοχής του προβλήματος από τους γονείς παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες. | el |
| heal.advisorName | Τάτσης, Γεώργιος | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
| heal.academicPublisherID | uoi | - |
| heal.numberOfPages | 66 | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Λογοθεραπείας ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| YASEMIDOU_VASILIOU_LOGO_2021.pdf | 1.25 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
