Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/408| Title: | Σύσταση και δόμηση μοντέλου επανεκπαίδευσης παιδιών με δυσχέρειες μάθησης κατά την προσχολική ηλικία |
| Institution and School/Department of submitter: | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Τμήμα Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών |
| Subject classification: | Μαθησιακές δυσκολίες |
| Keywords: | Πρώιμη ανίχνευση,Πρώιμη παρέμβαση,Ψυχοκινητικότητα - Πλευρικότητα,Φωνολογική ενημερότητα,Προανάγνωση,Προγραφή |
| URI: | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/408 http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.22 |
| Link: | http://thesis.ekt.gr/thesisBookReader/id/17728#page/1/mode/2up |
| Appears in Collections: | Διδακτορικές Διατριβές - ΠΤΝ |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
This item is licensed under a Creative Commons License
