Please use this identifier to cite or link to this item: https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/40069
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorΡάπτη, Ανδριάναel
dc.date.accessioned2026-05-25T06:57:29Z-
dc.date.available2026-05-25T06:57:29Z-
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/40069-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectΔιάγνωσηel
dc.subjectΚοινωνικοπολιτισμικές επιρροέςel
dc.titleΚοινωνικοπολιτισμικές επιρροές στην πορεία των γονέων παιδιών με ΔΑΦ: από τη διάγνωση στην αποδοχή μέσα στο τοπικό πλαίσιο των Ιωαννίνωνel
dc.titleSociocultural influences on the journey of parents of children with ASD: from diagnosis to acceptance within the local context of Ioanninaen
dc.typemasterThesis-
heal.typemasterThesisel
heal.type.enMaster thesisen
heal.type.elΜεταπτυχιακή εργασίαel
heal.classificationΔιαταραχή αυτιστικού φάσματοςel
heal.classificationΕιδική Αγωγή και εκπαίδευσηel
heal.dateAvailable2026-05-25T06:58:30Z-
heal.languageelel
heal.accessfreeel
heal.recordProviderΠανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσηςel
heal.publicationDate2026-05-20-
heal.abstractΙστορικό: Η ανατροφή ενός παιδιού με διαταραχή του αυτιστικού φάσματος (ΔΑΦ) συνεπάγεται πολλές συναισθηματικές, κοινωνικές και πρακτικές δυσκολίες. Προηγούμενες μελέτες έχουν καταδείξει τη σημασία των κοινωνικών στάσεων και των δικτύων υποστήριξης στην διαμόρφωση των εμπειριών των γονέων. Μεθοδολογία: Εννέα γονείς παιδιών με ΔΑΦ συμμετείχαν σε ημιδομημένες συνεντεύξεις στο πλαίσιο της ποιοτικής προσέγγισης της παρούσας μελέτης. Για την εξέταση των δεδομένων χρησιμοποιήθηκε θεματική ανάλυση, με σκοπό τον εντοπισμό επαναλαμβανόμενων θεμάτων και προτύπων στις αφηγήσεις των συμμετεχόντων. Αποτελέσματα: Σύμφωνα με τα ευρήματα, η περίοδος της διάγνωσης χαρακτηρίζεται από έντονο συναισθηματικό πόνο και έλλειψη συστηματικής καθοδήγησης. Οι γονείς βίωσαν σοβαρή οικονομική πίεση, συνεχιζόμενο ψυχολογικό στρες και δυσκολίες στην πρόσβαση σε ολοκληρωμένη υποστήριξη. Ένας σημαντικός παράγοντας διευκόλυνσης ήταν η επαγγελματική βοήθεια, ειδικά από θεραπευτές. Ωστόσο, η κοινωνική συμμετοχή και η ευημερία των γονέων επηρεάστηκαν αρνητικά από το στίγμα και την χαμηλή ευαισθητοποίηση του κοινού. Συμπεράσματα: Η μελέτη υπογραμμίζει την ανάγκη για ολοκληρωμένα συστήματα υποστήριξης με επίκεντρο την οικογένεια. Η ενίσχυση της καθοδήγησης μετά τη διάγνωση, η βελτίωση του συντονισμού των υπηρεσιών και η αύξηση της ευαισθητοποίησης του κοινού είναι απαραίτητες για την καλύτερη υποστήριξη των οικογενειών των παιδιών με ASD.el
heal.advisorNameΣούλης, Σπυρίδων - Γεώργιοςel
heal.committeeMemberNameΣούλης, Σπυρίδων - Γεώργιοςel
heal.committeeMemberNameΜορφίδη, Ελένηel
heal.committeeMemberNameΝικολάου, Σουζάννα - Μαρίαel
heal.academicPublisherΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσηςel
heal.academicPublisherIDuoiel
heal.numberOfPages188 σ.el
heal.fullTextAvailabilitytrue-
Appears in Collections:Διατριβές Μεταπτυχιακής Έρευνας (Masters) - ΠΤΔΕ

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Μ.Ε. Ανδριάνα Ράπτη (2026).pdfΜεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία1.23 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons