«Εγγραμματισμός μαθητών ΕΠΑΛ σε εφαρμογές
Ηλεκτροστατικής και Ηλεκτρικού ρεύματος στην καθημερινή ζωή»

Κεφάλα, Μαρία

Please use this identifier to cite or link to this item: https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/33064

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Κεφάλα, Μαρία	el
dc.date.accessioned	2023-09-29T10:11:26Z	-
dc.date.available	2023-09-29T10:11:26Z	-
dc.identifier.uri	https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/33064	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.12863	-
dc.rights	Default License	-
dc.subject	Εγγραμματισμός	el
dc.subject	Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση	el
dc.subject	Δευτεροβάθμια Τεχνική Εκπαίδευση	el
dc.subject	Hλεκτροστατική	el
dc.title	«Εγγραμματισμός μαθητών ΕΠΑΛ σε εφαρμογές Ηλεκτροστατικής και Ηλεκτρικού ρεύματος στην καθημερινή ζωή»	el
dc.type	masterThesis	en
heal.type	masterThesis	el
heal.type.en	Master thesis	en
heal.type.el	Μεταπτυχιακή εργασία	el
heal.dateAvailable	2023-09-29T10:12:26Z	-
heal.language	el	el
heal.access	free	el
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής	el
heal.publicationDate	2023-09	-
heal.abstract	Η παρούσα εργασία ασχολείται με τη μελέτη του εγγραμματισμού των μαθητών των επαγγελματικών λυκείων σε θέματα ηλεκτροστατικής και ηλεκτρικού ρεύματος με εφαρμογές τους στην καθημερινή ζωή. Στο πλαίσιο αυτό για τη συγκεκριμένη εργασία εκπονήθηκε έρευνα με χρήση ερωτηματολογίου που διανεμηθεί σε όλους τους μαθητές της Β τάξης όλων των ΕΠΑ.Λ. της πόλης των Ιωαννίνων. Το ερωτηματολόγιο απαντήθηκε συνολικά 307 από τους 367 μαθητές κατά το σχολικό έτος 2022-2023 και συγκεκριμένα το Φεβρουάριο του 2023. Για τη στατιστική ανάλυση και επεξεργασία χρησιμοποιήθηκε το λογισμικό στατιστικής ανάλυσης SPSS statistics 20 για windows. Τα ερωτηματολόγια μετά τη συλλογή τους κωδικοποιήθηκαν και καταχωρήθηκαν στο παραπάνω πρόγραμμα. Αξιοποιήθηκε επίσης και το λογισμικό Microsoft Office Excel 2016 365. Από την ανάλυση προκύπτει ότι οι μαθητές έχουν εναλλακτικές ιδέες σχετικά με θέματα εφαρμογών ηλεκτροστατικής και ηλεκτρικού ρεύματος στην καθημερινή ζωή. Επίσης προκύπτει στατιστικά σημαντική διαφορά στην επίδοση μεταξύ των δυο φύλλων, όπως και μεταξύ των τομέων φοίτησης και μεταξύ των ενηλίκων και ανηλίκων μαθητών των ΕΠΑ.Λ.. Δε φαίνεται η επίδοση να επηρεάζεται από τον τύπο σχολείου φοίτησης κατά το προηγούμενο έτος όπως και από το μορφωτικό επίπεδο των γονέων. Γενικά τα αποτελέσματα αυτά προκαλούν προβληματισμό σχετικά με τη χαμηλή επίδοση των μαθητών και κυρίως σε μαθητές που φοιτούν σε τομείς που στο μέλλον θα είναι επαγγελματίες με αντικείμενο σχετικό με τα κεφάλαια που ερευνήθηκαν.	el
heal.advisorName	Κώτσης, Κωνσταντίνος	el
heal.committeeMemberName	Στύλλος, Γεώργιος	el
heal.committeeMemberName	Μαυρίδης, Δημηήτριος	-
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης	el
heal.academicPublisherID	uoi	el
heal.fullTextAvailability	true	-
Appears in Collections:	Διατριβές Μεταπτυχιακής Έρευνας (Masters) - ΠΤΔΕ

Show simple item record

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
M.E. ΚΕΦΑΛΑ ΜΑΡΙΑ (2023).pdf		2.1 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

Repository of UOI "Olympias"