1. Repository of OAI
  2. ΨΗΦΙΑΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ "Ηπειρομνήμων"
  3. Περιοδικές Εκδόσεις
  4. Επιστημονικές Επετηρίδες Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
  5. Δωδώνη
  6. Επετηρίδα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας
  7. Τόμος 21 (1992)
Ελληνικά   English  
Please use this identifier to cite or link to this item: https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/32145
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorΝούτσος, Παναγιώτηςel
dc.date.accessioned2022-11-22T09:14:11Z-
dc.date.available2022-11-22T09:14:11Z-
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/32145-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.11957-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectπανεπιστήμιοel
dc.titleΟι «Αντικριστοί καθρέφτες» ενός Πανεπιστημιακού Τμήματοςel
heal.typejournalArticle-
heal.type.enJournal articleen
heal.type.elΆρθρο περιοδικούel
heal.generalDescriptionσσ. 61-72el
heal.classificationΕκπαίδευση-
heal.dateAvailable2022-11-22T09:15:11Z-
heal.languageel-
heal.accessfree-
heal.recordProviderΠανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Βιβλιοθήκηel
heal.publicationDate1992-
heal.bibliographicCitationΝούτσος, Παναγιώτης 1992 Οι «Αντικριστοί καθρέφτες» ενός Πανεπιστημιακού Τμήματος. Δωδώνη. Επιστημονική Επετηρίδα Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, 21(3): 61-72. DOI: http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.11957el
heal.publisherΠανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίαςel
heal.journalNameΔωδώνη. Επιστημονική Επετηρίδα Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων; Τομ. 21 (1992)el
heal.journalTypepeer-reviewed-
heal.fullTextAvailabilitytrue-
Appears in Collections:Τόμος 21 (1992)

Show simple item record
Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Π. Νούτσος, Οι «Αντικριστοί καθρέφτες» ενός Πανεπιστημιακού Τμήματος.pdf306.29 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record  


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons