Please use this identifier to cite or link to this item:
Institution and School/Department of submitter: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών της Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών
Subject classification: Αναγνωστική ικανότητα
Keywords: Ρυθμός/ρυθμική ικανότητα,Αναγνωστική ικανότητα,Αναγνωστικές δυσκολίες,Φωνολογική επίγνωση,Βραχύχρονη (εργαζόμενη) μνήμη φωνολογικών πληροφοριών,Rhythm/rhythmic ability,Reading ability,Reading disabilities,Phonological awareness,Short-term phonological memory
Appears in Collections:Διδακτορικές Διατριβές

This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons