Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/14889Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Μπέλλου, Ι. | el |
| dc.contributor.author | Μικρόπουλος, Τ. Α. | el |
| dc.date.accessioned | 2015-11-24T17:42:46Z | - |
| dc.date.available | 2015-11-24T17:42:46Z | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/14889 | - |
| dc.rights | Default Licence | - |
| dc.subject | ?ιδασκαλία πληροφορικής, λογισµικό παρουσιάσεων, Γυµνάσιο | el |
| dc.title | Μία Εναλλακτική Πρόταση για την Εισαγωγή στον Προγραµµατισµό στο Γυµνάσιο | el |
| heal.type | journalArticle | - |
| heal.type.en | Journal article | en |
| heal.type.el | Άρθρο Περιοδικού | el |
| heal.identifier.secondary | http://www.etpe.eu/files/proceedings/uploads1/paper_s41.pdf | - |
| heal.access | campus | - |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης | el |
| heal.publicationDate | 2005 | - |
| heal.abstract | Κατά την εισαγωγή των µαθητών στον προγραµµατισµό εµφανίζονται προβλήµατα που έχουν σχέση µε την ανάπτυξη αλγοριθµικής σκέψης, την εισαγωγή και διαχείριση µεταβλητών αλλά και το περιεχόµενο των προβληµάτων. Η παρούσα εργασία αφορά σε µία πρόταση για την εισαγωγή σε προγραµµατιστικές δραστηριότητες και την υλοποίηση γενικού τύπου προγραµµάτων σε ένα εναλλακτικό εποικοδοµητικό και ολιστικό πλαίσιο, δίνοντας έµφαση σε ρεαλιστικού τύπου προβλήµατα. Προτείνεται η χρήση λογισµικού παρουσιάσεων, ως µία εναλλακτική πρόταση για την εισαγωγή στην έννοια του προγραµµατισµού, µε βάση τα χαρακτηριστικά του και σε συνδυασµό µε την επιλογή κατάλληλων προβληµάτων, κυρίως δυναµικού χαρακτήρα. Τα αποτελέσµατα εµπειρικής µελέτης µε µαθητές Γ΄ Γυµνασίου ήταν ενθαρρυντικά. Οι µαθητές έδειξαν αυξανόµενο ενδιαφέρον και ανέπτυξαν βαθµιαία πνευµατικές δεξιότητες σχετικές µε τον προγραµµατισµό, που θεωρούµε ότι οφείλονται στον άµεσο χειρισµό ‘αντικειµένων του κόσµου’ µε άµεσα αποτελέσµατα και όχι αφηρηµένων ‘πληροφορικών αντικειµένων’. | el |
| heal.journalName | 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο 'Διδακτική της Πληροφορικής' | el |
| heal.journalType | non peer-reviewed | - |
| heal.fullTextAvailability | TRUE | - |
| Appears in Collections: | Άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά ( Ανοικτά) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| mikropoulos-2005-Μία εναλλακτική πρόταση.pdf | 683.68 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
This item is licensed under a Creative Commons License
