Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/14814
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Καφούση, Σ. | el |
dc.contributor.author | Σκουμπουρδή, Χ. | el |
dc.contributor.author | Τάτσης, Κ. | el |
dc.date.accessioned | 2015-11-24T17:42:06Z | - |
dc.date.available | 2015-11-24T17:42:06Z | - |
dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/14814 | - |
dc.rights | Default Licence | - |
dc.title | Αναλύοντας ένα σχολικό εγχειρίδιο των Μαθηματικών: η περίπτωση της Α΄ Δημοτικού | el |
heal.type | journalArticle | - |
heal.type.en | Journal article | en |
heal.type.el | Άρθρο Περιοδικού | el |
heal.access | campus | - |
heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης | el |
heal.publicationDate | 2009 | - |
heal.abstract | Τα τελευταία χρόνια αρκετές έρευνες έχουν εστιάσει στη μελέτη των χαρακτηριστικών των σχολικών εγχειριδίων των Μαθηματικών, καθώς το σχολικό εγχειρίδιο θεωρείται ο ενδιάμεσος κρίκος ανάμεσα στο αναλυτικό πρόγραμμα και την παιδαγωγική πρακτική στη σχολική τάξη. Στην παρούσα εργασία μελετάμε κάποια χαρακτηριστικά του σχολικού εγχειριδίου των Μαθηματικών της Α΄ Δημοτικού (βιβλίο του μαθητή), καθώς είναι η πρώτη επαφή του παιδιού με το μάθημα των Μαθηματικών μέσα από ένα δομημένο κείμενο. Recently a considerable amount of research has focused on the study of characteristics of mathematics school textbooks, since textbooks are considered the intermediary link between the curriculum and the pedagogical practice in a mathematics classroom. In this paper we study some elements of the mathematics textbook of the first grade, as this textbook constitutes the first contact of the child with the lesson of mathematics through a structured text. | el |
heal.journalName | Ευκλείδης Γ΄ | el |
heal.journalType | non peer-reviewed | - |
heal.fullTextAvailability | TRUE | - |
Appears in Collections: | Άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά ( Ανοικτά) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
tatsis-2009-Αναλύοντας ένα σχολικό.pdf | 381.46 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
This item is licensed under a Creative Commons License