Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/8900Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Δαγκλή, Δήμητρα | el |
| dc.date.accessioned | 2018-05-29T05:35:01Z | - |
| dc.date.available | 2018-05-29T05:35:01Z | - |
| dc.date.issued | 2018-05-29 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/8900 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Οικογένεια | el |
| dc.subject | Παιδικός Σταθμός | el |
| dc.subject | Παιδαγωγοί | el |
| dc.subject | Γονείς | el |
| dc.subject | Παιδιά | el |
| dc.title | Συνεργασία οικογένειας και παιδικού σταθμού για την σωστή ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού της προσχολικής ηλικίας | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.generalDescription | Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας. | el |
| heal.classification | Οικογένεια και σχολείο | el |
| heal.classification | Συνεργασία γονέων και εκπαιδευτικών | el |
| heal.classification | Προσχολική αγωγή | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-07T03:47:16Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2009 | - |
| heal.bibliographicCitation | Δαγκλή, Δ., 2009. Συνεργασία οικογένειας και παιδικού σταθμού για την σωστή ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού της προσχολικής ηλικίας. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας. | el |
| heal.abstract | Όταν γεννιέται ένα παιδί, γεννιέται μία νέα ζωή που από μόνη της δεν μπορεί να επιβιώσει και να συντηρήσει τον εαυτό της. Στα πρώτα χρόνια της ζωής του το παιδί χρειάζεται τη μητέρα αλλά και τον πατέρα του. Οι γονείς του είναι αυτοί που θα το βοηθήσουν να τρέφεται, να κοιμάται, να έχει ζεστασιά και γενικά θα του ικανοποιήσουν τις πρώτες βασικές του ανάγκες. Όση όμως πείρα ή γνώσεις και αν έχουν οι γονείς, πάντα χρειάζονται την καθοδήγηση και τη συμβουλή ιδίως στις πρώτες μέρες της ζωής του παιδιού τους αλλά και για τη φροντίδα του και τη μετέπειτα διαπαιδαγώγησή του. Τη διαπαιδαγώγηση του παιδιού βέβαια αναλαμβάνει ο παιδικός σταθμός παράλληλα με τη φροντίδα του νεογέννητου. Ο παιδικός σταθμός σε καμία περίπτωση δεν προσπαθεί να αντικαταστήσει την οικογένεια. Δίνει απλά την ευκαιρία στο παιδί να αναπτύξει διάφορες δεξιότητες που δύσκολα θα καλλιεργούσε στο σπίτι. Ο παιδικός σταθμός λοιπόν συμπληρώνει και ολοκληρώνει το έργο της οικογένειας. Και όταν ο παιδικός σταθμός και η οικογένεια συνεργαστούν, βάζουν τα θεμέλια για τη σωστή ανάπτυξη του παιδιού. Η συνεργασία του παιδικού σταθμού με την οικογένεια επιβάλλεται για την ολοκλήρωση του έργου της αγωγής με σκοπό να κατανοήσει το παιδί τα ιδανικά και τις αξίες, που πρέπει να έχει στη ζωή του. Ο/Η βρεφονηπιοκόμος παίζει σημαντικό ρόλο τόσο στην ανάδειξη της προσωπικότητας του παιδιού, όσο και στις σχέσεις του με την οικογένεια. Οι παιδαγωγοί συνεργάζονται αρμονικά με τους γονείς, επικοινωνούν συχνά, σέβονται το κοινωνικοπολιτιστικό υπόβαθρο των γονέων και προσπαθούν να δημιουργήσουν μια σχέση εμπιστοσύνης, ώστε και οι δύο αυτοί παράγοντες μαζί να συμβάλλουν στην ανάπτυξη του παιδιού. | el |
| heal.advisorName | Τσίκα, Κωνσταντίνα | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 82 | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
This item is licensed under a Creative Commons License
