Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/8575Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Χρόνη, Μαρία | el |
| dc.date.accessioned | 2018-03-16T11:54:35Z | - |
| dc.date.available | 2018-03-16T11:54:35Z | - |
| dc.date.issued | 2018-03-16 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/8575 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Πειθαρχία | el |
| dc.subject | Διαμόρφωση χώρου | el |
| dc.title | Η οργάνωση του χώρου στον παιδικό σταθμό και η σχέση της με την πειθαρχία | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.generalDescription | Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας. | el |
| heal.classification | Βρεφονηπιακοί σταθμοί -- Διοίκηση και οργάνωση | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-07T02:38:32Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2008 | - |
| heal.bibliographicCitation | Χρόνη, Μ., 2008. Η οργάνωση του χώρου στον παιδικό σταθμό και η σχέση της με την πειθαρχία. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας. | el |
| heal.abstract | Η ζωή είναι συνυφασμένη με την πειθαρχία θα ήταν αδύνατη αν δεν ακολουθούσε και δεν καθοριζόταν από πειθαρχία των διαφόρων λειτουργιών της. Η πειθαρχία έχει πρωταρχική και θεμελιώδη σημασία στη ζωή του παιδιού. Βέβαια αρχικά κανένας δεν είναι πιο κατάλληλος από τη μητέρα και τον πατέρα για να αναπτύξει την πειθαρχία στο παιδί. Και αυτό θα το πετύχει δίνοντας στο παιδί, αγάπη και ασφάλεια, γιατί αυτά είναι τα βασικά που χρειάζεται το παιδί για να θεμελιώσει την πειθαρχία στη ζωή του. Αργότερα το παιδί όταν αρχίζει να πηγαίνει στον παιδικό σταθμό και να συναναστρέφεται με περισσότερα παιδιά, όταν βρεθεί δηλαδή σ΄ ένα ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον, θα μπορούσε να δεχθεί την πειθαρχία από τον εκπαιδευτικό. Το σχολείο είναι η εστία προγραμματισμένης και μεθοδευμένης αγωγής και μάθησης. Υπάρχει ελευθερία, σεβασμός που οδηγούν στη σωστή κοινωνικοποίηση του παιδιού. Με το χώρο του σχολείου θέλουμε να δούμε το ρόλο που παίζει και κατά πόσο επηρεάζει τα παιδιά να δεχτούν την πειθαρχία. | el |
| heal.advisorName | Παπασπύρος, Σπυρίδων | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 59 | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
This item is licensed under a Creative Commons License
