Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/8542Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Παπαναστασίου, Αικατερίνη | el |
| dc.contributor.author | Τάτση, Κωνσταντίνα | el |
| dc.date.accessioned | 2018-03-07T08:43:03Z | - |
| dc.date.available | 2018-03-07T08:43:03Z | - |
| dc.date.issued | 2018-03-07 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/8542 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Προσχολική αγωγή | el |
| dc.subject | Οικογένεια | el |
| dc.subject | Πυρηνική οικογένεια | el |
| dc.subject | Μονογονεϊκή οικογένεια | el |
| dc.subject | Θετή οικογένεια | el |
| dc.subject | Παιδική κακοποίηση | el |
| dc.title | Οικογενειακό περιβάλλον και ανάπτυξη του παιδιού | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.generalDescription | Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας. | el |
| heal.classification | Παιδιά -- Φροντίδα | el |
| heal.classification | Γονείς και παιδιά | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-07T03:14:10Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2006 | - |
| heal.bibliographicCitation | Παπαναστασίου, Α. & Τάτση, Κ., 2006. Οικογενειακό περιβάλλον και ανάπτυξη του παιδιού. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας. | el |
| heal.abstract | Η οικογένεια είναι μια κοινωνικοψυχολογική ομάδα με όλα τα χαρακτηριστικά μιας ομάδας. Επιπλέον είναι μια πρωτογενής ομάδα που δεν μπορεί να αντικατασταθεί από καμία άλλη. Η οικογένεια έχει καθοριστική επίδραση στο παιδί βρεφικής ηλικίας, γιατί είναι η μόνη πηγή εμπειριών για το παιδί. Το παιδί δέχεται νέες εμπειρίες μόνο από το οικογενειακό του περιβάλλον, και καθώς δεν έχει άλλες εμπειρίες έξω από αυτό, δεν έχει δυνατότητες σύγκρισης. Επίσης το παιδί έχει την ανάγκη να διαμορφώσει τη δική του ψυχολογική ταυτότητα. Το παιδί είναι σε ηλικία που έχει μεγάλη δεκτικότητα, δέχεται και προσλαμβάνει πολλά ερεθίσματα. Η οικογένεια διαθέτει ποικιλία προσώπων με συναισθηματική φόρτιση και λογικές ενέργειες καθημερινής πρακτικής. Το παιδί τον περισσότερο χρόνο του, τον περνάει μέσα στην οικογένεια, δεχόμενο αναλογικά τα περισσότερα ερεθίσματα συγκριτικά με άλλη πηγή. Έτσι το παιδί κοινωνικοποιείται και διαμορφώνει την προσωπικότητά του. Όλοι οι ψυχολόγοι και οι παιδαγωγοί υποστηρίζουν πως έχει ιδιαίτερη σημασία η οικογενειακή σχέση του ατόμου στην παιδική και εφηβική ηλικία, για την υγιή ανάπτυξή του ψυχοκοινωνικά – και πως πλήθος ψυχικών νόσων και πολύπλευρες κοινωνικές δυσπροσαρμοστίες οφείλονται στις μη φυσιολογικές σχέσεις των παιδιών με την οικογένεια. Η οικογένεια ως το πρωταρχικό περιβάλλον του παιδιού επηρεάζει άμεσα το είδος της ανατροφής του, τις ιδεολογικές, πολιτιστικές, κοινωνικές πεποιθήσεις, αξίες και δεξιότητες. Η ποιότητα της σχέσης του παιδιού με την οικογένεια προκαθορίζει την ομαλή ή μη ψυχοκοινωνική εξέλιξή του. | el |
| heal.advisorName | Σταύρου, Χριστόδουλος | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 92 | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
This item is licensed under a Creative Commons License
