Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/8365Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Μελιγγιώτη, Παναγιώτα | el |
| dc.date.accessioned | 2018-01-29T09:51:30Z | - |
| dc.date.available | 2018-01-29T09:51:30Z | - |
| dc.date.issued | 2018-01-29 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/8365 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | ASQ | el |
| dc.subject | Ερωτηματολόγιο Αυτό-αναφοράς | el |
| dc.subject | Σύνδρομο Άσπεργκερ | el |
| dc.subject | Αυτιστικό φάσμα | el |
| dc.title | Πιλοτικός Έλεγχος Ερωτηματολογίου για την Λειτουργικότητα στον Αυτισμό | el |
| dc.title | Validation and Adaptation of Questionnaire for Functional Abilities in Autism: A Pilot Study in Typical Greek Population | en |
| heal.type | bachelorThesis | el |
| heal.classification | Λογοθεραπεία | el |
| heal.classification | Αυτισμός | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-09T04:40:13Z | - |
| heal.language | el | el |
| heal.access | free | el |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2017 | - |
| heal.bibliographicCitation | Μελιγγιώτη Παναγιώτα, 2017. Πιλοτικός έλεγχος ερωτηματολογίου για την λειτουργικότητα στον αυτισμό. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Λογοθεραπείας. | el |
| heal.abstract | Σκοπός: Η επιπλοκές στα πλαίσια του Αυτιστικού Φάσματος αναφέρονται σε μειωμένη κοινωνική αλληλεπίδραση και επικοινωνία, καθώς και περιορισμένη, επαναλαμβανόμενη και στερεότυπη συμπεριφορά. Η αξιολόγηση του αυτισμού υλοποιείται συνήθως με την χρήση σταθμισμένων εργαλείων. Επί του συνόλου των διαγνωστικών διαδικασιών τα ερωτηματολόγια αυτό-αναφοράς αποτελούν μέρος της διαδικασίας δίνοντας χρήσιμα στοιχεία για την ύπαρξη αυτιστικών χαρακτηριστικών. Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η πιλοτική προσαρμογή και εφαρμογή του ερωτηματολογίου ΑSQ σε τυπικό πληθυσμό και να εξαχθούν κανονιστικά δεδομένα για να χρησιμοποιηθεί ως ένα αξιόπιστο εργαλείο ανίχνευσης στο συγκεκριμένο πληθυσμό. Μεθοδολογία: Μετά από σχετική έρευνα επιλέχθηκε το εργαλείο (ASQ) και μεταφράστηκε στα ελληνικά. Στη συνέχεια χορηγήθηκε σε συνολικά 325 τυπικών ενηλίκων (150 άντρες και 175 γυναίκες) σε ένα ηλικιακό εύρος 18 μέχρι 70+ ετών. Το δείγμα συλλέχθηκε από την Ελλάδα. Αποτελέσματα: Οι συγκρίσεις έγιναν μεταξύ των ηλικιακών υποομάδων και των φύλων και έδειξαν σχεδόν αναμενόμενες διαφορές. Παρατηρήθηκε ότι οι άντρες σε σχέση με τις γυναίκες έχουν πιο υψηλό μέσο όρο απαντήσεων στις πιο πολλές ερωτήσεις. Ωστόσο, δεν υπήρχε σημαντική διαφορά των μέσων όρων των απαντήσεων μεταξύ των ανδρών και γυναικών σε όλες τις ερωτήσεις της κλίμακας. Οι αναλύσεις έδειξαν διαφορές των μέσων όρων των απαντήσεων μεταξύ των ηλικιακών υποομάδων σε συγκεκριμένες ερωτήσεις του ερωτηματολογίου. Η αξιοπιστία και του ερωτηματολόγιου ήταν ικανοποιητικά αποδεκτή στην ελληνική μεταφρασμένη του έκδοση (a-Cronbach= 707) και η εσωτερική συνοχή ήταν ισχυρή. Συζήτηση: Το ερωτηματολόγιο ASQ μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εργαλείο ανίχνευσης και να αποτελέσει παράγοντα για παραπομπή για διάγνωση του αυτισμού. Το ASQ δεν είναι διαγνωστικό εργαλείο. Περιορισμός του ASQ είναι ότι αυτό το μέσο μπορεί να μην είναι κατάλληλο για τους ασθενείς με χαμηλό IQ, δεδομένου ότι προϋποθέτει κατανόηση της αναγνωστικής ικανότητας. Συμπεράσματα: Φαίνεται ότι πρόκειται για ένα χρήσιμο εργαλείο για την ανίχνευση διαταραχών του αυτιστικού φάσματος το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε μία πρώιμη αξιολόγηση και να μας παρέχει σημαντικές πληροφορίες σχετικά με τις δυσκολίες κοινωνικής αλληλεπίδρασης και επικοινωνίας που αντιμετωπίζει ο ασθενής. Χρήσιμη θα ήταν περαιτέρω έρευνα για τη στάθμιση του εργαλείου και τη διερεύνηση της ευαισθησίας του. Λέξεις κλειδιά: Αυτισμός, Άσπεργκερ, Αυτιστικό Φάσμα, Ερωτηματολόγιο Αυτό-αναφοράς, ASQ | el |
| heal.abstract | Backround: Autistic Spectral Complication refers to reduced social interaction and communication, as well as limited, repetitive and stereotyped behavior. Autism evaluation is usually performed using weighted tools. On all diagnostic procedures, self-referral questionnaires are part of the process giving useful evidence of autistic features. The purpose of this study is to pilot the ASQ questionnaire to a typical population and to extract regulatory data to be used as a reliable detection tool in this population. Method: After this research, the ASQ was selected and translated into Greek. It was then administered to a total of 325 typical adults (150 men and 175 women) in an age range of 18 to 70+ years. The sample was collected from Greece. Results: Comparisons were made between age subgroups and sexes and showed almost expected differences. It has been noticed that men in relation to women have a higher average of answers to the most questions on the scale. However, there was no significant difference in the averages of responses between men and women in all questions on the scale. The analyzes showed differences in the average of the responses between the age subgroups to specific questions in the questionnaire. The reliability and the questionnaire were satisfactorily acceptable in its Greek version (a-Cronbach = 707) and the internal coherence was strong enough. Discussion: The ASQ questionnaire can be used as a detection tool and a referral factor for diagnosing autism. ASQ is not a diagnostic tool. Limiting the ASQ is that this device may not be suitable for patients with low IQ, as it requires an understanding of reading ability. Conclusions: It seems to be a useful tool for detecting autistic spectrum disorders that can be used in an early evaluation and provides us with important information about the social interaction and communication difficulties faced by the patient. Further research would be useful for weighing the tool and investigating its sensitivity. Keywords: Autism, Asperger, Autistic Spectrum, Self-Reference Questionnaire, ASQ | en |
| heal.advisorName | Ταφιάδης, Διονύσιος | el |
| heal.committeeMemberName | Ζιάβρα, Ναυσικά | el |
| heal.committeeMemberName | Τάτσης, Γιώργος | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | el |
| heal.numberOfPages | 78 | el |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Λογοθεραπείας ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Melingioti, P. _ SLT_2017.pdf | 2.48 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
