Please use this identifier to cite or link to this item: https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/7363
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorΖαβαλίνα, Ιρέναel
dc.contributor.authorΚοροβέζου, Νικολέταel
dc.date.accessioned2017-09-01T10:01:47Z-
dc.date.available2017-09-01T10:01:47Z-
dc.date.issued2017-09-01-
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/7363-
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΑυτισμόςel
dc.subjectΔιαταραχές επικοινωνίαςel
dc.titleΑυτισμός και διαταραχές επικοινωνίας.el
heal.typebachelorThesis-
heal.classificationΛογοθεραπείαel
heal.dateAvailable2024-01-09T02:34:35Z-
heal.languageel-
heal.accessfree-
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.publicationDate2016-
heal.bibliographicCitationΖαβαλίνα, Ι. & Κοροβέζου, Ν., 2016. Αυτισμός και διαταραχές επικοινωνίας. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Λογοθεραπείας.el
heal.abstractΗ παρούσα εργασία με θέμα «Αυτισμός και διαταραχές επικοινωνίας» αποτελείται από 3 κεφάλαια με ενότητες και υποενότητες. Το πρώτο κεφάλαιο αναφέρεται στον ορισμό της διαταραχής, την ιστορική αναδρομή, την επιδημιολογία, τα αίτια και τα χαρακτηριστικά της διαταραχής, αναφέροντας επίσης και τις δεξιότητες πολλών από τα άτομα με αυτισμό. Στο δεύτερο κεφάλαιο γίνεται αναφορά στη διάγνωση του αυτισμού, τα διαγνωστικά κριτήρια και επισημαίνεται η διαφορά του DSM-5 από το DSM-IV. Επιπροσθέτως, γίνεται λόγος για τη σημασία της πρόγνωσης και καταγράφονται κάποια από τα πρώιμα χαρακτηριστικά. Στο τρίτο και τελευταίο, αλλά βασικό κεφάλαιο, αναλύονται οι διαταραχές επικοινωνίας που παρουσιάζονται στα άτομα με αυτισμό. Διαταραχές όπως ηχολαλία, ιδιοσυγκρασιακή ομιλία, κυριολεκτικός λόγος και στερεοτυπικός είναι μερικά από τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα των διαταραχών λόγου στον αυτισμό. Επίσης περιγράφονται τρόποι θεραπείας ή καλύτερα βελτίωσης του αυτισμού, καθώς στην παρούσα εργασία εξηγείται, πως δεν μπορεί να υπάρξει πλήρης αποκατάσταση και έπειτα περιγράφεται ο ρόλος του λογοθεραπευτή. Στην συνέχεια, γίνεται λόγος για την ψυχολογία των γονέων και τα δυσάρεστα συναισθήματα, που τους βασανίζουν, τα συναισθήματα και αν αυτά υπάρχουν στα άτομα με αυτισμό και η ψυχολογία των αδερφών αυτών. Στο τέλος του κεφαλαίου αυτού, εξηγείται η χρησιμότητα της συμβουλευτικής και παρουσιάζονται κάποια κλινικά περιστατικά από την καθημερινή ζωή, που περιγράφουν τις διαταραχές λόγου που παρουσίαζαν τα παιδιά με αυτισμό. Κλείνοντας την εργασία, παρατίθενται γενικά συμπεράσματα για τη σημασία του αυτισμού και η βιβλιογραφία που χρησιμοποιήθηκε για την ολοκλήρωση της παρούσας εργασίας.el
heal.advisorNameΣιαφάκα, Βασιλικήel
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείαςel
heal.academicPublisherIDteiep-
heal.numberOfPages70-
heal.fullTextAvailabilitytrue-
Appears in Collections:Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Λογοθεραπείας ΤΕΙ Ηπείρου

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Zavalina, I._SLT_2016.pdfΠτυχιακή εργασία1.22 MBAdobe PDFView/Open
Zavalina, I._SLT_2016..pdfΠαρουσίαση1.76 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons