Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/723Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Λατσαρά, Δήμητρα | el |
| dc.contributor.author | Μπαρίνη, Ευαγγελία | el |
| dc.date.accessioned | 2014-07-17T06:49:40Z | - |
| dc.date.available | 2014-07-17T06:49:40Z | - |
| dc.date.issued | 2014-07-17 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/723 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Γνωστικές λειτουργίες | el |
| dc.subject | Γνωστικές δυσλειτουργίες | el |
| dc.subject | Αποκατάσταση | el |
| dc.subject | Γνωστική αποκατάσταση | el |
| dc.subject | Μνήμη | el |
| dc.subject | Γλώσσα | el |
| dc.subject | Επικοινωνία | el |
| dc.subject | Αφασίες | el |
| dc.subject | Διαταραχές λόγου | el |
| dc.title | Γνωστικές λειτουργίες - δυσλειτουργίες και αποκατάσταση | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.classification | Γνωστικές διαταραχές -- Αποκατάσταση | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-09T00:04:25Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2012 | - |
| heal.abstract | Η γνωστική αποκατάσταση είναι η διαδικασία βελτίωσης ή περιορισμού των γνωστικών προβλημάτων που προκύπτουν μετά από μία εγκεφαλική διαταραχή. Η παρούσα πτυχιακή αποτελεί μία προσπάθεια να προσδιοριστεί η γνωστική αποκατάσταση και να παρουσιαστεί η αποτελεσματικότητα των γνωστικών παρεμβάσεων και των στρατηγικών που έχουν χρησιμοποιηθεί για να αντισταθμίσουν τα προβλήματα στις γνωστικές περιοχές σε ασθενείς κατόπιν εγκεφαλικής βλάβης. Το πρόγραμμα αποκατάστασης βασίζεται στην αξιολόγηση των γνωστικών ελλειμμάτων του ασθενούς μέσω της χρήσης ψυχομετρικών εργαλείων, στην μέτρηση της επίδρασής τους στις καθημερινές δραστηριότητες και στον προσδιορισμό βραχυπρόθεσμων και μακροπρόθεσμων στόχων. Σχετικά με την αποτελεσματικότητα των γνωστικών παρεμβάσεων μετά από εγκεφαλική διαταραχή τέσσερις είναι οι περιοχές που έχουν μελετηθεί. Συγκεκριμένα, η συγκέντρωση/προσοχή, μάθηση και μνήμη, η εκτελεστική λειτουργία και γενικότερα η γνωστική αποκατάσταση, αλλά και η συμβουλευτική των ατόμων αλλά και των σημαντικών άλλων οι οποίοι συμβάλλουν στην αποκατάσταση. | el |
| heal.abstract | Cognitive rehabilitation will be defined as “efforts to promote maximal adaptive cognitive functioning in patients with neurologically induced cognitive deficits”. The purpose of this graduation is an attempt to determine rehabilitation therapy in the field of neuropsychology and to present the efficacy of interventions or treatments for moderate to severe acquired brain injury. The plan of an appropriate rehabilitation program based on the evaluation of the cognitive deficit with the use of psychometric tests, the assessment of their influence in the daily activities, and in the short and long term targets. This graduation examined four major areas of cognitive therapy including: attention/concentration, learning and memory, executive functioning, and general cognitive rehabilitation approaches and counseling of individuals and significant others who contribute to the restoration. | en |
| heal.advisorName | Αναγνωστοπούλου, Αρετή | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 414 | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Λογοθεραπείας ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| lgt_2012111.pdf | Πτυχιακή εργασία | 4.02 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
