Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/716Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Κληματσίδα, Αικατερίνη | el |
| dc.date.accessioned | 2014-07-16T12:27:56Z | - |
| dc.date.available | 2014-07-16T12:27:56Z | - |
| dc.date.issued | 2014-07-16 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/716 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Μαθησιακές διαταραχές | el |
| dc.subject | Διαταραχές συμπεριφοράς | el |
| dc.subject | Achenbach | en |
| dc.subject | Προβλήματα συμπεριφοράς | el |
| dc.subject | Τεστ Achenbach | el |
| dc.subject | Έρευνα | el |
| dc.title | Μαθησιακές δυσκολίες και διαταραχές συμπεριφοράς. Διαδικασία αξιολόγησης μέσω του ερωτηματολογίου του Achenbach | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.classification | Μαθησιακές δυσκολίες | el |
| heal.classification | Διαταραχές συμπεριφοράς στα παιδιά | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-09T00:18:05Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2012 | - |
| heal.abstract | Στην συγκεκριμένη πτυχιακή εργασία γίνεται αναφορά για τις μαθησιακές δυσκολίες, τις διαταραχές συμπεριφοράς, με έμφαση στη διαδικασία αξιολόγησης μέσω του ερωτηματολογίου του Achenbach. Η αξιολόγηση αυτή, αφορά στην συνύπαρξη των παραπάνω διαταραχών. Θεωρητικά, προσεγγίζονται οι μαθησιακές δυσκολίες και οι διαταραχές συμπεριφοράς, κάνοντας αναφορά στους ορισμούς, στα αίτια, στην ταξινόμηση και συχνότητα τους, στα χαρακτηριστικά τους, τα διαγνωστικά κριτήρια και εργαλεία και τις μορφές αντιμετώπισης τους, καθώς και στις μελλοντικές κατευθύνσεις και προοπτικές. Επίσης, προσεγγίζεται το θέμα της συνύπαρξης των μαθησιακών δυσκολιών και των διαταραχών συμπεριφοράς. Τέλος, γίνεται παρουσίαση του τεστ Achenbach και των αποτελεσμάτων της στατιστικής ανάλυσης των ερωτηματολογίων του, καθώς και των συμπερασμάτων σχετικά με τη χρησιμότητα του τεστ Achenbach. | el |
| heal.abstract | In this thesis refers to learning difficulties, behavioral disorders, with emphasis in the evaluation process through the questionnaire Achenbach. This assessment relates to the coexistence of these disorders. Theoretically, approached learning difficulties and behavioral problems, making reference to the definitions, causes, classification and frequency, its characteristics, diagnostic criteria and tools and forms of treatment, as well as future directions and perspectives. Also approached the issue of coexistence of learning disabilities and behavioral disorders. Finally, we present test Achenbach and results of the statistical analysis of the questionnaires, as well as the conclusions about the usefulness of the test Achenbach. | en |
| heal.advisorName | Ζακοπούλου, Βικτωρία | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 135 | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Λογοθεραπείας ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| lgt_2012105.pdf | Πτυχιακή εργασία | 5.83 MB | Adobe PDF | View/Open |
| lgt_2012105a.pdf | Παρουσίαση | 1.41 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
