Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/692Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Κάλλη, Σύλβια | el |
| dc.date.accessioned | 2014-07-16T07:45:39Z | - |
| dc.date.available | 2014-07-16T07:45:39Z | - |
| dc.date.issued | 2014-07-16 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/692 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Φωνολογικές διαταραχές | el |
| dc.subject | Φωνολογία | el |
| dc.subject | Άρθρωση | el |
| dc.subject | Αξιολόγηση | el |
| dc.subject | The Phonological Awareness test | en |
| dc.subject | The test of phonological Awareness (TOPA) | en |
| dc.subject | Μέταφων τεστ | el |
| dc.title | Φωνολογική διαταραχή και υλικό παρέμβασης για το ζεύγος «Β - Δ» | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.classification | Φωνητική | el |
| heal.classification | Φωνολογική επίγνωση | el |
| heal.classification | Λογοθεραπεία | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-09T00:29:51Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2013 | - |
| heal.abstract | H συγγραφή της εργασίας αυτής, έχει ως στόχο να δώσει στον ενδιαφερόμενο αναγνώστη την ολοκληρωμένη εικόνα της φωνολογικής διαταραχής καθώς και την αντιμετώπιση της από την επιστήμη της λογοθεραπείας. Η εργασία αυτή αποτελείτε από δύο μέρη, α) τις βιβλιογραφικές επισημάνσεις και β) το πρακτικό μέρος (υλικό παρέμβασης για τα φωνήματα «β» και «δ».) Το βιβλιογραφικό μέρος, είναι χωρισμένο στα παρακάτω πέντε κεφάλαια: Το πρώτο κεφάλαιο χωρίζεται σε δύο ενότητες, την φωνητική και τη φωνολογία. Στην φωνητική αναφέρεται ο ορισμός, οι κλάδοι στους οποίους χωρίζεται, το Διεθνές Φωνητικό Αλφάβητο καθώς και τα στάδια ανάπτυξης της. Στην δεύτερη ενότητα «φωνολογία» αναφέρεται επίσης ο ορισμός, τα φωνολογικά φαινόμενα καθώς και τα λάθη φωνημάτων. Στο τέλος του κεφαλαίου υπάρχουν οι ηλικίες κατάκτησης των φωνημάτων. Στο δεύτερο κεφάλαιο, γίνεται αναφορά της φωνολογικής επίγνωσης και η δυσκολία απόκτησης της σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Αναφέρεται επίσης, ποια είναι η σημασία της φωνολογικής επίγνωσης στην εκμάθηση της ανάγνωσης αλλά και γιατί η αναγνώριση της φωνολογικής δομής, είναι δύσκολη κατά την ανάγνωση. Το τρίτο κεφάλαιο είναι η Άρθρωση. Περιγράφονται αναλυτικά τα όργανα της ομιλίας, όλα τα σύμφωνα και τα φωνήεντα της ελληνικής γλώσσας καθώς και ο τρόπος και τόπος άρθρωσης τους. Στο τέταρτο κεφάλαιο αναφέρεται αναλυτικά ο όρος «Φωνολογική Διαταραχή», η συχνότητα εμφάνισης της, ποιες θα είναι οι συνέπειες εάν δεν παρέμβουμε και τέλος ποιες διαταραχές μπορούν να συνυπάρχουν με την φωνολογική διαταραχή. Στο πέμπτο και τελευταίο κεφάλαιο, γίνεται αναφορά για την αξιολόγηση των διαταραχών φωνολογίας αλλά και άρθρωσης. Επίσης αναφέρεται ποιες είναι οι αρχές μια αξιολόγησης και ποιος ο σκοπός της. Ακόμη αναλύονται διάφορα σταθμισμένα τεστ φωνολογίας τα οποία είναι πολύ χρήσιμα για μία αξιολόγηση. Τέλος, στο πρακτικό μέρος υπάρχουν εικόνες με το φώνημα στόχο σε όλες τις πιθανές θέσεις καθώς και ασκήσεις για τα συγκεκριμένα φωνήματα. Οι ασκήσεις είναι έτσι κατασκευασμένες ώστε να είναι προσιτές, ευχάριστες και να καλύπτουν τις ανάγκες του στόχου που έχουμε θέσει για την θεραπευτική αντιμετώπιση της διαταραχής. Οι ασκήσεις που επιλέχθηκαν και γι αυτά δύο αυτά φωνήματα καλύπτουν όλα τα βήματα τα οποία πρέπει να διανύσει ένα φώνημα για να παραχθεί και να κατακτηθεί πλήρως. | el |
| heal.advisorName | Κιορπέ, Χαρά | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 282 | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Λογοθεραπείας ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| lgt_2013063.pdf | Πτυχιακή εργασία | 14.8 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
