Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/6558Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Βλάχου, Παρασκευή | el |
| dc.contributor.author | Κρητικού, Ευσταθία | el |
| dc.date.accessioned | 2017-02-07T12:56:49Z | - |
| dc.date.available | 2017-02-07T12:56:49Z | - |
| dc.date.issued | 2017-02-07 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/6558 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Κατ' οίκον εκπαίδευση | el |
| dc.subject | Εναλλακτικό σχολείο | el |
| dc.title | Εναλλακτικοί τρόποι παιδείας τον 21ο αιώνα | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.generalDescription | Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής-Α/Α0148 | el |
| heal.classification | Εκπαίδευση | el |
| heal.classification | Εξ αποστάσεως εκπαίδευση | el |
| heal.classification | Ανοικτή εκπαίδευση | el |
| heal.classification | Σχολεία -- Ελλάδα | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-07T22:46:34Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2015 | - |
| heal.bibliographicCitation | Βλάχου Π. & Κρητικού Ε., 2015. Εναλλακτικοί τρόποι παιδείας τον 21ο αιώνα. Πτυχιακή εργασία. Πρέβεζα. ΤΕΙ Ηπείρου. Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας. Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής. | el |
| heal.advisorName | Κυρίτσης, Κωνσταντίνος | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας, Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 95 | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| FIN20150148.pdf | Πτυχιακή εργασία | 2.65 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
