Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/6175Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Νάτση, Ελένη | el |
| dc.contributor.author | Ρινάκη, Γεωργία | el |
| dc.contributor.author | Σωτηριανού, Βασιλική - Χρυσάνθη | el |
| dc.contributor.author | Τζίτζικα, Αναστασία | el |
| dc.date.accessioned | 2016-11-23T07:06:14Z | - |
| dc.date.available | 2016-11-23T07:06:14Z | - |
| dc.date.issued | 2016-11-23 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/6175 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Παιδικοί σταθμοί--Ισπανία | el |
| dc.subject | Εκπαιδευτικά συστήματα | el |
| dc.title | Η προσχολική αγωγή στην Ισπανία. Η περίπτωση του παιδικού σταθμού "kinderbarcelona" στη Βαρκελώνη. | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.classification | Προσχολική αγωγή | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-06T23:22:00Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2016 | - |
| heal.bibliographicCitation | Νάτση, Ε., κ.ά., 2016. Η προσχολική αγωγή στην Ισπανία. Η περίπτωση του παιδικού σταθμού "Kinderbarcelona" στη Βαρκελώνη. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα. Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Προσχολικής Αγωγής. | el |
| heal.abstract | Η παρούσα πτυχιακή εργασία πραγματεύεται και παρουσιάζει τόσο το εκπαιδευτικό σύστημα προσχολικής αγωγής της Ισπανίας, όσο και την περίπτωση του παιδικού σταθμού «Kinder Barcelona» της Βαρκελώνης. Παρακάτω παραθέτουμε αφενός πληροφορίες και στατιστικές που αποκομίσαμε έπειτα από εκτενή έρευνα σχετικά με το εκπαιδευτικό σύστημα της Ισπανίας γενικότερα και αφετέρου από την προσωπική μας εμπειρία στον παιδικό σταθμό της Βαρκελώνης, κατά τη διάρκεια της εξάμηνης πρακτικής μας άσκησης που πραγματοποιήθηκε το εαρινό εξάμηνο του 2015. Έτσι, η εργασία μας χωρίζεται ουσιαστικά σε δυο μέρη, στο πρώτο αναφερόμαστε στα στοιχεία που περιγράφουν το εκπαιδευτικό σύστημα της Ισπανίας, τα οποία περιλαμβάνουν τις γενικές αρχές όσον αφορά την αγωγή των παιδιών ηλικίας μηδέν έως έξι ετών, όπως έχουν εδραιωθεί ανά τα χρόνια, και μέσα από νόμους του Υπουργείου Παιδείας Πολιτισμού και Αθλητισμού της Ισπανίας. Στο δεύτερο μέρος, αναλύουμε τα εκπαιδευτικά μοντέλα στα οποία βασίζεται η λειτουργία του παιδικού σταθμού «Kinder Barcelona», στη Βαρκελώνη, το καθημερινό πρόγραμμα, τις εμπειρίες μας από την επαφή μας με παιδιά, το ανθρώπινο δυναμικό διαφορετικών εθνικοτήτων και γενικά την καθημερινή πραγματικότητα ενός πολυπολιτισμικού παιδαγωγικού περιβάλλοντος. | el |
| heal.advisorName | Καινούργιου, Ελένη | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 103 | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου | |
This item is licensed under a Creative Commons License
