Please use this identifier to cite or link to this item: https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/6040
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorΝτότσικα, Σταυρούλαel
dc.date.accessioned2016-11-07T10:57:38Z-
dc.date.available2016-11-07T10:57:38Z-
dc.date.issued2016-11-07-
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/6040-
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΜαθησιακές δυσκολίεςel
dc.subjectΕκμάθηση ξένων γλωσσώνel
dc.titleΕκμάθηση ξένων γλωσσών σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες. Η περίπτωση της δυσλεξίας.el
heal.typebachelorThesis-
heal.generalDescription1470el
heal.classificationΔυσλεξίαel
heal.dateAvailable2024-01-06T16:35:04Z-
heal.languageel-
heal.accessfree-
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.publicationDate2016-11-03-
heal.bibliographicCitationΝτότσικα Σ, 2016.Εκμάθηση ξένων γλωσσών σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες. Η περίπτωση της δυσλεξίας. Πτυχιακή εργασία. Ηγουμενίτσα. ΤΕΙ Ηπείρου. Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας. Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων.el
heal.abstractΗ παρούσα πτυχιακή εργασία μελετά την εκμάθηση των ξένων γλωσσών σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και επικεντρώνεται στο φαινόμενο της δυσλεξίας. Η μελέτη γίνεται βιβλιογραφικά, προσπαθώντας να αναλυθούν και να σχολιαστούν όλα όσα αφορούν την διδασκαλία μιας ξένης γλώσσας σε μικρούς μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και ειδικότερα την περίπτωση της δυσλεξίας. Συγκεκριμένα το πρώτο κεφάλαιο πραγματεύεται το παιδί και την εκμάθηση ξένων γλωσσών, αναλύοντας το πώς τα παιδιά μπορούν να μάθουν μια ξένη γλώσσα, αλλά και ποιά είναι η κατάλληλη ηλικία για να την ξεκινήσουν. Στο δεύτερο κεφάλαιο γίνεται εκτενής παρουσίαση των μαθησιακών δυσκολιών και συγκεκριμένα της περίπτωσης της δυσλεξίας. Ακολούθως, το τρίτο κεφάλαιο πραγματεύεται την εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας από έναν δυσλεκτικό μαθητή, ενώ στο τέταρτο κεφάλαιο γίνεται λόγος για την εκπαιδευτική υποστήριξη του δυσλεκτικού μαθητή και την αντιμετώπιση της κατάστασής του από το εκπαιδευτικό προσωπικό. Η πτυχιακή εργασία ολοκληρώνεται με την ανασκόπηση των θεμάτων που παρουσιάστηκαν, των θεωριών που αναπτύχθηκαν και των συστημάτων εκμάθησης που εφαρμόζονται ως σήμερα και με προτάσεις για την περαιτέρω αναβάθμιση τους, ώστε να εναρμονιστούν πλήρως με τις σύγχρονες απαιτήσεις του εκπαιδευτικού συστήματος.el
heal.advisorNameΣταύρου, Χρήστοςel
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας, Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων - Κατεύθυνση Διοίκηση Επιχειρήσεωνel
heal.academicPublisherIDteiep-
heal.numberOfPages83-
heal.fullTextAvailabilityfalse-
Appears in Collections:Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Διοίκησης Επιχειρήσεων-Κατεύθυνση Διοίκηση Επιχειρήσεων ΤΕΙ Ηπείρου

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons