Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/529Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Παπαδημητρίου, Χριστίνα | el |
| dc.date.accessioned | 2014-07-04T08:08:52Z | - |
| dc.date.available | 2014-07-04T08:08:52Z | - |
| dc.date.issued | 2014-07-04 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/529 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Σχολικοί νοσηλευτές | el |
| dc.subject | Νοσηλευτές | el |
| dc.subject | Σχολείο | el |
| dc.subject | Οφθαλμικές διαταραχές | el |
| dc.subject | Πρόληψη διαταραχών όρασης | el |
| dc.subject | Οφθαλμολογικός προληπτικός έλεγχος | el |
| dc.title | Κατανοώντας το ρόλο του σχολικού νοσηλευτή στην ευαισθητοποίηση μαθητών δημοτικού και των οικογενειών τους σε θέματα διαταραχών όρασης και αξιολόγηση της όρασης των μαθητών αυτών | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.classification | Παιδιά με οπτικές διαταραχές | el |
| heal.classification | Όραση -- Διαταραχές | el |
| heal.classification | Νοσηλευτική | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-09T21:42:55Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2011 | - |
| heal.abstract | Η παρούσα εργασία ασχολείται με πέντε θεματικές ενότητες. Η πρώτη αναφέρεται στις αρμοδιότητες του σχολικού νοσηλευτή εν γένει σε εθνικό και διεθνές επίπεδο και τον όρο και την σημασία ποσοτικά και ποιοτικά της πρώιμης ανίχνευσης διαταραχών όρασης. Η δεύτερη ασχολείται με την ανατομία και την φυσιολογία του οφθαλμού, τις παιδικές οφθαλμολογικές παθήσεις/διαταραχές που δημιουργούν ήπια προβλήματα, που προκαλούν αμβλυωπία, που είναι χρόνιες ή μη αναστρέψιμες ή και προοδευτικά εξελισσόμενες με κακή πρόγνωση και τέλος εκείνες που έχουν σχέση με τις διαταραχές τις αντίληψης των χρωμάτων, της προσαρμογής στο σκοτάδι και της αντίληψης της φωτεινής αντίθεσης. Η τρίτη θεματική ενότητα κάνει αναφορά στην πρόληψη των παιδικών διαταραχών όρασης γενικά, την πρόληψή τους από τον γενικό νοσηλευτή (σε πρωτογενές , δευτερογενές και τριτογενές επίπεδο φροντίδας/περίθαλψης), από τους γονείς και εκπαιδευτικούς, πριν και κατά την φοίτηση των μαθητών στο σχολείο και από τον σχολικό νοσηλευτή ειδικά. Στην τέταρτη ενότητα γίνεται επεξήγηση του ρόλου του σχολικού νοσηλευτή σε περιπτώσεις που ο μαθητής έχει πραγματοποιήσει κάποια επέμβαση στο νοσοκομείο και επιστρέφει στην σχολική κοινότητα και τέλος, στην πέμπτη και τελευταία, γίνεται αναφορά στην συνεργασία του σχολικού νοσηλευτή με τον ψυχολόγο, τον εκπαιδευτικό ειδικό και μη, τους γονείς, τον κοινωνικό λειτουργό για την προάσπιση της ψυχικής υγείας του μαθητή με διαταραχές/ προβλήματα όρασης και της κοινωνικοποίησής του. | el |
| heal.advisorName | Μαντζούκας, Στέφανος | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Νοσηλευτικής | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 96 | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Νοσηλευτικής ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| nsl_2011002.pdf | Πτυχιακή εργασία | 917.4 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
