Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/4784Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Αλεξανδρή, Φωτεινή | el |
| dc.contributor.author | Δαχτυλούδη, Ελένη - Συρμούλα | el |
| dc.date.accessioned | 2015-11-11T07:54:58Z | - |
| dc.date.available | 2015-11-11T07:54:58Z | - |
| dc.date.issued | 2015-11-11 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/4784 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Δυσλεξία | el |
| dc.subject | Αναπτυξιακή λεκτική δυσπραξία | el |
| dc.subject | Ερωτηματολόγιο Achenbach | el |
| dc.subject | Δυσπραξία | el |
| dc.subject | ΠροΑναΓράφω | el |
| dc.subject | Ψυχοκινητικότητα | el |
| dc.subject | Μνήμη | el |
| dc.subject | Αξιολόγηση | el |
| dc.title | Μελέτη περίπτωσης παιδιού α) με Δυσλεξία και β) με Αναπτυξιακή Λεκτική Δυσπραξία. Αξιολόγηση μέσω του ερωτηματολογίου του Achenbach και παρέμβαση αντίστοιχα στον τομέα α) της ψυχοκινητικότητας και β) της μνήμης και της ψυχοκινητικότητας με εφαρμογή της μεθόδου Προαναγράφω | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.classification | Μαθησιακές δυσκολίες | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-09T01:25:12Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2015 | - |
| heal.bibliographicCitation | Αλεξανδρή Φωτεινή, Δαχτυλούδη Ελένη - Συρμούλα, 2015, Μελέτη περίπτωσης παιδιού α) με Δυσλεξία και β) με Αναπτυξιακή Λεκτική Δυσπραξία. Αξιολόγηση μέσω του ερωτηματολογίου του Achenbach και παρέμβαση αντίστοιχα στον τομέα α) της ψυχοκινητικότητας και β) της μνήμης και της ψυχοκινητικότητας με εφαρμογή της μεθόδου Προαναγράφω, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας, ΤΕΙ Ηπείρου | el |
| heal.abstract | Το θέμα της παρούσας εργασίας αναφέρεται σε δυο μελέτες περιστατικών 6 έως 8 ετών, την αξιολόγησή τους μέσω του ερωτηματολογίου του Achenbach και την θεραπεία τους με την μέθοδο προαναγράφω. Η εργασία αποτελείται από δύο μέρη, το θεωρητικό και το πρακτικό μέρος. Το πρώτο μέρος της εργασίας είναι καθαρά θεωρητικό και περιλαμβάνει όλες τις χρήσιμες πληροφορίες που υπάρχουν στην βιβλιογραφία για την κατανόηση τόσο της δυσλεξίας, όσο και της δυσπραξίας. Ενώ αναλύεται και το ερωτηματολόγιο του Achenbah ως αξιολογητική μέθοδος και η θεραπευτική μέθοδος, προαναγράφω. Στο δεύτερο μέρος, που είναι και το πρακτικό, γίνεται η παρουσίαση των περιστατικών και αναλύονται ως προς την αξιολόγηση και την θεραπευτική τους πορεία, στο τέλος γίνεται μία σύγκριση ανάμεσα στα δύο περιστατικά που αφορά τα αποτελέσματα που προέκυψαν από την αξιολόγηση και την θεραπευτική προσέγγιση τους. | el |
| heal.abstract | The current study highlights two case reports of individuals at the age of 6 and 8 years old, providing information about their assessment according to Achenbach’s questionnaire and their therapeutic approach with the method that I refer to. The study consists of two parts; the first one is the theoretical and the second one is the practical. The first part of the study, which is entirely theoretical, includes all the useful information of the current literature that are required in order to comprehend the terms of dyslexia and Developmental Verbal dyspraxia. Apart from these, the questionnaire is analyzed in order to support its value as an assessment method. As for the therapeutic method all the relevant details are thoroughly written in the study. Regarding the second part, which is mainly practical, it focuses on the presentation of the cases. Both of them are analyzed in regard with their assessment and their therapeutic progress. Finally, a comparison between the two cases is made indicating the differences of their whole approach; the assessment and the therapy. | en |
| heal.advisorName | Ζακοπούλου, Βικτωρία | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 173 σ. | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Λογοθεραπείας ΤΕΙ Ηπείρου | |
This item is licensed under a Creative Commons License
