Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/4339Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Χριστοφή, Μυριάνθη | el |
| dc.contributor.author | Παρασκευά, Ελένη | el |
| dc.contributor.author | Κωνσταντίνου, Δώρα | el |
| dc.date.accessioned | 2014-09-25T07:27:37Z | - |
| dc.date.available | 2014-09-25T07:27:37Z | - |
| dc.date.issued | 2014-09-25 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/4339 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Προσχολικά κέντρα | el |
| dc.subject | Νηπιαγωγείο | el |
| dc.subject | Βρεφονηπιακοί σταθμοί | el |
| dc.title | Συγκριτική μελέτη των προσχολικών κέντρων Ελλάδας και Κύπρου | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.classification | Παιδικοί σταθμοί -- Ελλάδα | el |
| heal.classification | Παιδικοί σταθμοί -- Κύπρος | el |
| heal.classification | Νηπιαγωγεία -- Ελλάδα | el |
| heal.classification | Νηπιαγωγεία -- Κύπρος | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-06T22:23:53Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2014 | - |
| heal.abstract | Ο σκοπός αυτής της εργασίας είναι να εξετάσει τα νηπιαγωγεία τόσο σε Ελλάδα όσο και στη Κύπρο. Η εργασία ξεκινάει με ένα κεφάλαιο που αναφέρεται στην ιστορική εξέλιξη του νηπιαγωγείου στην Ελλάδα και ποιοι ήταν εκείνοι που προώθησαν το θεσμό της εκπαίδευσης των νηπίων ώστε σήμερα να είναι μια υποχρεωτική διαδικασία. Επίσης, στη συνέχεια μεταβαίνουμε στη Κύπρο και στη δική της ιστορική εξέλιξη πάνω στο θέμα των νηπιαγωγείων και βρεφικών σταθμών. Ελλάδα και Κύπρος είναι δύο χώρες στις οποίες άργησε να ξεκινήσει η εκπαίδευση των νηπίων και μάλιστα τα πρώτα χρόνια η εκπαίδευση τους ήταν προαιρετική και καθαρά ιδιωτικής πρωτοβουλίας. Στα επόμενα κεφάλαια που ακολουθούν γίνεται μια σύγκριση Ελλάδας και Κύπρου πάνω σε αυτό το θέμα ώστε να διαπιστωθούν τα όμοια και ανόμοια που συμβαίνουν στις δύο χώρες. Σε αυτό το κεφάλαιο μπορούμε να διαπιστώσουμε και τις μαθησιακές ανάγκες που έχουν η κάθε μια χώρα χωριστά και αν τελικά τις καλύπτουν ή όχι. Έπειτα το τρίτο κεφάλαιο είναι οι εφαρμογές- εμπειρίες από την εξαμηνιαία πρακτική σε προσχολικό κέντρο της Κύπρου και τέλος το τελευταίο κεφάλαιο οι ομοιότητες και οι διαφορές των δύο προσχολικών κέντρων, Ελλάδας-Κύπρου. | el |
| heal.advisorName | Καινούργιου, Ελένη | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 94 | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
This item is licensed under a Creative Commons License
