Please use this identifier to cite or link to this item: https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/4297
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorΑγγελάτου, Χριστίναel
dc.contributor.authorΗλιοπούλου, Ελένηel
dc.contributor.authorΜηλιώνη, Αθηνάel
dc.date.accessioned2014-09-24T08:16:53Z-
dc.date.available2014-09-24T08:16:53Z-
dc.date.issued2014-09-24-
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/4297-
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΜουσικήel
dc.subjectΠαιδικοί σταθμοίel
dc.subjectΕκπαιδευτικά προγράμματαel
dc.subjectΠροσχολική αγωγήel
dc.titleΗ προσέγγιση της μουσικής με τη μέθοδο Project στον παιδικό σταθμό. Μια έρευνα δράσηςel
heal.typebachelorThesis-
heal.classificationΜέθοδος project στη διδασκαλίαel
heal.classificationΕκπαίδευση, Προσχολική -- Δραστηριότητεςel
heal.classificationΜουσική -- Μελέτη και διδασκαλίαel
heal.dateAvailable2024-01-06T22:16:35Z-
heal.languageel-
heal.accessfree-
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.publicationDate2013-
heal.abstractΣκοπός της έρευνας ήταν να μελετηθεί η εφαρμογή ενός project με θέμα τη μουσική για να δούμε πως τα παιδιά προσχολικής ηλικίας θα ανταποκριθούν σε ένα τέτοιο θέμα και κατά πόσο εφαρμόζονται δραστηριότητες και θέματα στους παιδικούς σταθμούς. Έτσι πραγματοποιήθηκε μια έρευνα σε τρεις παιδικούς σταθμούς στα πλαίσια της πρακτικής άσκησης. Σε γενικές γραμμές τα παιδιά χάρηκαν και ανταποκρίθηκαν θετικά στις δραστηριότητες και διαπιστώθηκε ότι ΄΄μουσική΄΄ δεν αναλύεται όσο θα έπρεπε στους παιδικούς σταθμούς.el
heal.advisorNameΡάπτης, Θεοχάρηςel
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίαςel
heal.academicPublisherIDteiep-
heal.numberOfPages72-
heal.fullTextAvailabilityfalse-
Appears in Collections:Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons