Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/4279Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Δασιοπούλου, Φωτεινή | el |
| dc.date.accessioned | 2014-09-23T11:30:42Z | - |
| dc.date.available | 2014-09-23T11:30:42Z | - |
| dc.date.issued | 2014-09-23 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/4279 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Εκπαιδευτικά συστήματα | el |
| dc.subject | Reggio Emilia | en |
| dc.subject | Προσχολική ηλικία | el |
| dc.title | Η συγκριτική προσέγγιση της μεθόδου project και του παιδαγωγικού συστήματος του Reggio Emilia | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.classification | Μέθοδος project στη διδασκαλία | el |
| heal.classification | Πρόγραμμα Reggio Emilia | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-06T22:26:54Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2013 | - |
| heal.abstract | Σκοπός της εργασίας είναι να μελετήσει και να συγκρίνει την μέθοδο Project και το εκπαιδευτικό σύστημα στο Reggio Emilia. Η μέθοδος project είναι ένας τρόπος ομαδικής εργασίας, που διαμορφώνεται και διεξάγετε από όλους όσοι συμμετέχουν σ’ αυτή. Είναι η μελέτη σε βάθος ενός θέματος από ένα ή περισσότερα παιδιά, τα οποία κατακτούν τη γνώση με πολλούς διαφορετικούς τρόπους και δραστηριότητες που έχουν νόημα γι’ αυτά, κατανοώντας καλύτερα γεγονότα και φαινόμενα του περιβάλλοντος τους. Στην συνέχεια περιγράφεται μια, κατά κοινή ομολογία, ιδιαίτερα επιτυχημένη προσέγγιση προσχολικής αγωγής, αυτή των δημοτικών προσχολικών κέντρων του Reggio Emilia της Ιταλίας. Στην προσέγγιση αυτή δίνεται μεγάλη σημασία, μεταξύ άλλων, στο διάλογο, στη συνεργασία, στην παρατήρηση, στην καταγραφή, στην αξιολόγηση, στην ενασχόληση με την τέχνη, και στην κατάκτησή της γνώσης με βιωματικό τρόπο, ο οποίος θεωρείται υποδειγματικός. | el |
| heal.advisorName | Καινούργιου, Ελένη | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 89 | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
This item is licensed under a Creative Commons License
