Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/4249Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Παπασταύρου, Σταματία | el |
| dc.date.accessioned | 2014-09-22T11:47:59Z | - |
| dc.date.available | 2014-09-22T11:47:59Z | - |
| dc.date.issued | 2014-09-22 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/4249 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Λαϊκό παραμύθι | el |
| dc.subject | Ελληνικό παραμύθι | el |
| dc.subject | Παιδαγωγική αξία | el |
| dc.subject | Λύκος | el |
| dc.subject | Κακός λύκος | el |
| dc.title | Το παραμύθι διαχρονικά: Η περίπτωση του λύκου | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.classification | Παραμύθια | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-06T22:25:21Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2013 | - |
| heal.abstract | Το θέμα της πτυχιακής εργασίας είναι το παραμύθι και πως είναι η σημερινή του μορφή και πως έφτασε στο σημερινά δεδομένα. Εξετάζονται οι σύγχρονες συγγραφικές τεχνικές που χρησιμοποιούνται. Παράλληλα, γίνεται µια απόπειρα να δειχθεί ότι οι στρατηγικές που αξιοποιούνται στα μεταμοντέρνα παραμύθια αποτελούν μέσα που βοηθούν να καλλιεργηθεί η ικανότητα του αναγνώστη να προσεγγίζει ένα κείμενο, µε γνώση των κανόνων που διέπουν τη λειτουργία του, και συνεπώς κριτική. Σημαντικό σκέλος της εργασίας είναι η φιγούρα του λύκου, ως πρωταγωνιστή στα παιδικά παραμύθια. Συγκεκριμένα, στόχος της έρευνας είναι να ερευνήσει τους λόγους και τις αιτίες που απενοχοποιήθηκε η φιγούρα του λύκου στα παιδικά παραμύθια. Επίσης τα τελευταία χρόνια ο λύκος αποτελεί ένα αναπόσπαστο κομμάτι της παγκόσμιας λογοτεχνίας. Πίσω από τη φιγούρα του κρύβονται πολλοί συμβολισμοί – όπως εξωτερικοί κίνδυνοι της κοινωνίας, την άλλη «κακιά» πλευρά του εαυτού μας – οι οποίοι περνούν έμμεσα στο υποσυνείδητο των παιδιών. Στα παιδιά της πόλης συνήθως ο αντίκτυπος είναι ακόμη πιο ασθενής λόγω του ότι δεν είναι ένα οικείο και γνώριμο ζώο γι’ αυτά. Τα αποτελέσματα που προέκυψαν μέσα από την βιβλιογραφική ανασκόπηση αλλά και μέσα από τα εργαλεία της έρευνας, ήταν αρχικά ότι ο λύκος αποτελεί ένα αναπόσπαστο κομμάτι της παγκόσμιας λογοτεχνίας. Επίσης, πίσω από τη φιγούρα του κρύβονται πολλοί συμβολισμοί, εξωτερικοί κίνδυνοι της κοινωνίας, την άλλη «κακιά» πλευρά του εαυτού μας – οι οποίοι περνούν έμμεσα στο υποσυνείδητο των παιδιών. Οι λόγοι που επέλεξαν να τον απενοχοποιήσουν στα παιδικά παραμύθια είναι λόγω της ανάγκης για κατάρριψη των φυλετικών στερεοτύπων, του ρατσισμού, την ανάγκη μετάδοσης του αισθήματος της οικολογίας, αλλά και της ιδέας ότι τίποτα δεν είναι απόλυτο. Η έρευνα σκοπό έχει να προσφέρει στον χώρο της εκπαίδευσης αλλά και στους γονείς, διλήμματα τα οποία θα πρέπει να τους απασχολήσουν όσον αφορά την αντιμετώπιση και την χρήση των παραμυθιών αλλά και των ηρώων. Τα παιδιά πολλές φορές δεν έχουν τα λεκτικά μέσα να εκφράσουν τους φόβους και τα συναισθήματα τους και καταφεύγουν να ταυτιστούν με τους «τρομακτικούς» ήρωες των παραμυθιών. Επίσης, λόγω του ότι τα παραμύθια αποτελούν ένα ισχυρό εργαλείο για την ανάπτυξη και την διαπαιδαγώγηση των παιδιών, είναι σημαντικό να γνωρίζουμε ποιά μηνύματα πρόκειται να περάσουμε στα παιδιά μέσα απ’ αυτά. | el |
| heal.advisorName | Γρηγοροπούλου, Μαρίνα | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 46 | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
This item is licensed under a Creative Commons License
