Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/4236Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Αγγελίδου, Νικολέτα | el |
| dc.contributor.author | Μεχμέτι, Ανίσα | el |
| dc.contributor.author | Μολιαννάκη, Νικολέτα | el |
| dc.date.accessioned | 2014-09-22T10:46:16Z | - |
| dc.date.available | 2014-09-22T10:46:16Z | - |
| dc.date.issued | 2014-09-22 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/4236 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Σύνδρομο Asperger | el |
| dc.subject | Παρεμβατικά προγράμματα | el |
| dc.subject | Αυτιστικά παιδιά | el |
| dc.subject | Εκπαίδευση | el |
| dc.title | Παρεμβατικά προγράμματα ειδικά μελετημένα για παιδιά με αυτισμό και σύνδρομο Aspenger | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.classification | Αυτισμός | el |
| heal.classification | Άσπεργκερ σύνδρομο | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-06T22:24:37Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2013 | - |
| heal.abstract | Η παρούσα εργασία αναφέρεται στις Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές και συγκεκριμένα στη διαταραχή του Αυτισμού και του Συνδρόμου Asperger. Στο πρώτο κεφάλαιο, αναλύεται ο ορισμός και η φύση του αυτισμού, τα αίτια της διαταραχής, τα κριτήρια σύμφωνα με τα οποία γίνεται η διάγνωση και τέλος, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά. Στο δεύτερο κεφάλαιο παρουσιάζεται ο ορισμός του Συνδρόμου Asperger και τα αίτιά του, τα Διαγνωστικά Κριτήρια, καθώς και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του Συνδρόμου. Επιπλέον, γίνεται μία προσπάθεια σύγκρισης του Αυτισμού και του Συνδρόμου Asperger για να γίνουν γνωστές στο ευρύ κοινό οι διαφορές μεταξύ των δύο διαταραχών. Τέλος, στο τρίτο κεφάλαιο της παρούσας εργασίας γνωστοποιούμε ένα ευρύ φάσμα παρεμβατικών προγραμμάτων που αποσκοπούν στη βελτίωση της καθημερινής ζωής και των δεξιοτήτων του κάθε τομέα ανάπτυξης των παιδιών με τις διαταραχές αυτές. Έτσι, αναλύονται και ορισμένα προγράμματα που περιλαμβάνουν τις οικογένειες των παιδιών με σκοπό την βελτίωση της μεταξύ τους επικοινωνίας. Ακόμη, διερευνούνται και προγράμματα που βασίζονται στη χρήση ηλεκτρονικών πηγών, παρεμβάσεις που χρησιμοποιούν διάφορους τύπους παιχνιδιού και τέλος άλλα προγράμματα που χρησιμοποιούν ενδιαφέροντα της καθημερινής ζωής ενός παιδιού όπως είναι το κολύμπι, η μουσική ή οι ιστορίες. | el |
| heal.advisorName | Κουτσομπίνα, Βασιλική | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 75 | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
This item is licensed under a Creative Commons License
