Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/4227Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Αποστολοπούλου, Χριστίνα - Μαρία | el |
| dc.contributor.author | Κουμαλάτσου, Πηνελόπη - Μαριάνθη | el |
| dc.contributor.author | Παναγούλια, Παρασκευή | el |
| dc.date.accessioned | 2014-09-22T09:53:43Z | - |
| dc.date.available | 2014-09-22T09:53:43Z | - |
| dc.date.issued | 2014-09-22 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/4227 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Παιχνίδι | el |
| dc.subject | Κοινωνική ανάπτυξη | el |
| dc.subject | Νοητική ανάπτυξη | el |
| dc.subject | Μάθηση | el |
| dc.subject | Προσχολική ηλικία | el |
| dc.title | Το παιχνίδι ως μέσο ανάπτυξης και κοινωνικοποίησης του παιδιού προσχολικής ηλικίας | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.classification | Παιδιά -- Ανάπτυξη | el |
| heal.classification | Παιχνίδι | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-06T22:24:48Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2012 | - |
| heal.abstract | Το παιχνίδι κατά κοινή αποδοχή ψυχολόγων, παιδαγωγών και κοινωνιολόγων ως διαδικασία συγκρότησης της ταυτότητας στην παιδική ηλικία είναι μια βασική συνισταμένη για την ψυχοσωματική ανάπτυξη του παιδιού. Η αναγνώριση δε, ότι κατέχει κυρίαρχη θέση στη ζωή του παιδιού ως μέσο που συμβάλλει στην ομαλή εξέλιξη των σωματικών και νοητικών λειτουργιών, της ψυχαγωγίας και της κοινωνικής προσαρμογής του, είναι γεγονός αναμφισβήτητο. Το παιχνίδι έχει ιδιαίτερη θέση στη ζωή του παιδιού, καθώς μέσα από αυτό καλλιεργούνται και προετοιμάζονται οι ικανότητες και οι δεξιότητες του για την αντιμετώπιση των συνθηκών της κατοπινής ζωής του μέσα σε ατμόσφαιρα αυθόρμητης δραστηριότητας. Αποτελεί κατά συνέπεια σημαντικότατη μορφή δραστηριότητας κατά τη διάρκεια της κοινωνικοποίησης. Με αφορμή λοιπόν την άρρηκτα συνδεδεμένη σχέση που φαίνεται να έχουν παιχνίδι και κοινωνικοποίηση η παρούσα πτυχιακή εργασία αποσκοπεί στο να μελετήσει τη συμβολή του παιχνιδιού, κατά τη διάρκεια της προσχολικής ηλικίας, τόσο στην ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού όσο και στην ομαλή ένταξη του στο κοινωνικό σύνολο. | el |
| heal.advisorName | Κανελλοπούλου, Ελένη | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 91 | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
This item is licensed under a Creative Commons License
