Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/4152Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Καρανάτσιου, Φλώρα | el |
| dc.contributor.author | Τρίγκα, Όλγα | el |
| dc.date.accessioned | 2014-09-19T09:43:24Z | - |
| dc.date.available | 2014-09-19T09:43:24Z | - |
| dc.date.issued | 2014-09-19 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/4152 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Παππούδες | el |
| dc.subject | Γιαγιάδες | el |
| dc.subject | Παιδικοί σταθμοί | el |
| dc.subject | Ρατσιστική συμπεριφορά | el |
| dc.subject | Ρατσισμός | el |
| dc.subject | Οικογενειακός θεσμός | el |
| dc.title | Ο ρόλος των παππούδων στην σχολική ζωή των παιδιών του βρεφονηπιακού σταθμού | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.classification | Παππούδες και παιδιά | el |
| heal.classification | Γιαγιάδες και παιδιά | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-06T22:18:39Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2011 | - |
| heal.abstract | Η εργασία μας πραγματεύεται τον ρόλο των παππούδων και το κατά πόσο εμπλέκονται στην σχολική ζωή των παιδιών του βρεφονηπιακού σταθμού. Για να μελετήσουμε αυτήν την εμπλοκή χρειάστηκε να πάρουμε κάποιες συνεντεύξεις ανοιχτού τύπου. Στη συνέχεια, εξετάζοντας και αναλύοντας τα δεδομένα που προέκυψαν από τις απαντήσεις των Ελλήνων και αλλοδαπών παππούδων καταλήξαμε σε κάποια συμπεράσματα. Σύμφωνα με τους παππούδες που συμμετείχαν στην έρευνά μας, οι περισσότεροι γονείς επιλέγουν τον παιδικό σταθμό γιατί θεωρούν το έργο της προσχολικής αγωγής σημαντικό γιατί μέσα από αυτό το παιδί αναπτύσσεται ολόπλευρα. Όπως επισημαίνουν σημαντικός είναι και ο ρόλος της παιδαγωγού η οποία θα πρέπει να υποβοηθάει την ανάπτυξη των παιδιών και να τους δίνει κίνητρα για περαιτέρω μάθηση. Αξιόλογο εύρημα της εργασίας μας αποτελεί και ο ρόλος των παππούδων στην διαπαιδαγώγηση των νηπίων. Πολλές φορές οι ίδιοι επιδιώκουν να βλέπουν περισσότερο χρόνο τα εγγόνια τους και φροντίζουν να διευρύνουν όχι μόνο την ψυχαγωγία τους αλλά και την συναισθηματική τους κάλυψη. Γι’ αυτό το λόγο λοιπόν συχνά τα συνοδεύουν προς και από τον παιδικό σταθμό προκειμένου να περάσουν όσο περισσότερο χρόνο γίνεται μαζί τους. Επίσης, οι πλειονότητα των παππούδων που συμμετείχαν στην έρευνά μας θεωρούν ότι ο παιδικός σταθμός βοηθάει στην κοινωνικοποίηση του παιδιού και αποτελεί αντισταθμιστικό παράγοντα για την προετοιμασία του παιδιού στην «μεγάλη κοινωνία». Τέλος, οφείλουμε να επισημάνουμε ότι οι περισσότεροι παππούδες δηλώνουν ότι δεν ενοχλούνται από την ύπαρξη της πολιτισμικής ετερογένειας στους παιδικούς σταθμούς, καθώς θεωρούν ότι όλα τα παιδιά είναι ίσα. Ωστόσο, μπορούμε να ισχυριστούμε με βάση την ανάλυσή μας πάντοτε ότι υπάρχει και μια μικρή μειοψηφία που διακρίνεται από ρατσιστικές προκαταλήψεις και ιδεολογίες και φτάνουν μέχρι το σημείο να προτείνουν την μεταφορά αλλοδαπών παιδιών σε ειδικά σχολειά με αλλόθρησκους δασκάλους. | el |
| heal.advisorName | Άλμπα - Παπακωσταντίνου, Αντιγόνη | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 157 | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
This item is licensed under a Creative Commons License
