Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/12584Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Καρπούζη, Αθηνά | el |
| dc.contributor.author | Κυπαρίσση, Χριστίνα | el |
| dc.contributor.author | Κατσιούλη, Αγορή | el |
| dc.contributor.author | Καρφή, Αννα | el |
| dc.date.accessioned | 2021-04-13T05:34:04Z | - |
| dc.date.available | 2021-04-13T05:34:04Z | - |
| dc.date.issued | 2021-04-13 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/12584 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Ανάπτυξη Βρεφών Νηπίων | el |
| dc.title | Η Αγωγή και Ανάπτυξη Βρεφών και Νηπίων απο Ενός έως Πέντε Ετών. | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.classification | Αγωγή Βρεφών Νηπίων | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-07T12:41:47Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2014 | - |
| heal.bibliographicCitation | Καρπούζη, Α., κ.α., 2014. Η Αγωγή και Ανάπτυξη Βρεφών και Νηπίων απο Ενός έως Πέντε Ετών. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Προσχολικής Αγωγής . | el |
| heal.abstract | Η εργασία αυτή πραγματεύεται την αναπτυξιακή πορεία του παιδιού προσχολικής ηλικίας, καθώς και την απαραίτητη φροντίδα που χρειάζεται ώστε να αναπτυχθεί σωστά. Επιλέξαμε να ασχοληθούμε με αυτό το θέμα προκειμένου να τονίσουμε την μεγάλη σημασία που έχει η παροχή σωστής φροντίδας και αγωγής κατά τα πρώτα χρόνια ζωής του παιδιού στην μετέπειτα ανάπτυξη του παιδιού ως ολοκληρωμένο άτομο. Στην ηλικία του ενός έτους το παιδί περνάει από την βρεφική στην προσχολική ηλικία. Είναι ο χρόνος κατά τον οποίο το παιδί κάνει τα πρώτα του βήματα και λέει τις πρώτες του λέξεις. Κατά το δεύτερο έτος το παιδί πλέον εμπλουτίζει το λεξιλόγιο του και δοκιμάζει τις δυνάμεις του στο τρέξιμο και το σκαρφάλωμα. Οι κοινωνικές του δεξιότητες είναι λίγο περιορισμένες. Στην ηλικία των τριών ετών το παιδί έχει λεξιλόγιο 300 λέξεων και οι ικανότητες του αυξάνονται μέρα με την μέρα. Τέλος στην ηλικία των τεσσάρων ετών το παιδί πλέον έχει ικανότητες περπατήματος σχεδόν σαν ενός ενήλικα και το λεξιλόγιο του φτάνει τις 1500 λέξεις. Η κοινωνικότητα του είναι πλέον ανεπτυγμένη και απολαμβάνει την παρέα των φίλων του. Καταλήγουμε στο γεγονός ότι όλα τα παραπάνω επιτυγχάνονται με την σωστή υποστήριξή απο το οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον του παιδιού. | el |
| heal.advisorName | Τζουρμανά, Ευαγγελία | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | - |
| heal.numberOfPages | 122 | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
This item is licensed under a Creative Commons License
