Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/11928Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Πεξομάτη, Παυλίνα | el |
| dc.date.accessioned | 2020-12-10T16:31:30Z | - |
| dc.date.available | 2020-12-10T16:31:30Z | - |
| dc.date.issued | 2020-12-10 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/11928 | - |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | Βρεφονηπιακοί σταθμοί | el |
| dc.subject | Παιδικοί σταθμοί | el |
| dc.subject | Οργάνωση χώρου | el |
| dc.subject | Διαμόρφωση χώρου | el |
| dc.title | Οργάνωση εσωτερικού χώρου βρεφονηπιακού σταθμού | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.classification | Εκπαίδευση, Προσχολική | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-07T08:37:46Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2020 | - |
| heal.bibliographicCitation | Πεξομάτη, Π., 2020. Οργάνωση εσωτερικού χώρου Βρεφονηπιακού σταθμού. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Αγωγής και Φροντίδας στην πρώιμη παιδική ηλικία. | el |
| heal.abstract | Ένα οργανωμένο περιβάλλον μάθησης που απευθύνεται σε μικρά παιδιά, όπως το προσχολικό περιβάλλον, θα πρέπει να παρουσιάζει χαρακτηριστικά, όπως το να είναι ελκυστικό, να προωθεί την αυτονομία τους και να τα προκαλεί σε δραστηριότητες που υποστηρίζουν τη φυσική, τη νοητική και την κοινωνική τους ανάπτυξη. Ο στόχος αυτός επιτυγχάνεται, με τη δημιουργία διαφορετικών κέντρων ενδιαφέροντος στις αίθουσες των τμημάτων, τα οποία παίζουν σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων των παιδιών. Με την παρούσα εργασία προσεγγίζονται οι σύγχρονες τάσεις για την αξιοποίηση του χώρου του προσχολικού προγράμματος, ως πεδίο αγωγής και η οργάνωση του χώρου σε κέντρα ενδιαφέροντος. Στόχος είναι να παρουσιαστεί όσο καλύτερα γίνεται η οργάνωση του χώρου ενός προσχολικού κέντρου μάθησης και συγκεκριμένα των κέντρων ενδιαφέροντος που διαθέτει κάθε τμήμα. Τέλος, γίνεται μια προσπάθεια αναδιαμόρφωσης του χώρου η οποία αποσκοπεί στην βελτίωση και στην καλύτερη δυνατή οργάνωση των προσχολικών κέντρων μάθησης. | el |
| heal.advisorName | Νούσια, Αλεξάνδρα | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής | el |
| heal.academicPublisherID | uoi | - |
| heal.numberOfPages | 88 | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
