Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/11482Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ζλατίνη, Κωνσταντίνα | el |
| dc.date.accessioned | 2020-07-27T05:59:32Z | - |
| dc.date.available | 2020-07-27T05:59:32Z | - |
| dc.date.issued | 2020-07-27 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/11482 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Μουσικοθεραπεία | el |
| dc.subject | Δραματοθεραπεία | el |
| dc.subject | Χοροθεραπεία | el |
| dc.subject | Εικαστική θεραπεία | el |
| dc.subject | Αυτισμός | el |
| dc.subject | Music therapy | en |
| dc.subject | Drama therapy | el |
| dc.subject | Dance therapy | el |
| dc.subject | Art therapy | el |
| dc.subject | Autism | el |
| dc.subject | Αναπτυξιακές διαταραχές | el |
| dc.title | Οι τέχνες ως μέσο θεραπείας στις διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές | el |
| heal.type | bachelorThesis | el |
| heal.classification | Λογοθεραπεία | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-09T01:24:12Z | - |
| heal.language | el | el |
| heal.access | free | el |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2020 | - |
| heal.bibliographicCitation | Ζλατίνη, Κ., 2020. Οι τέχνες ως μέσο θεραπείας στις διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Λογοθεραπείας. | el |
| heal.abstract | Υπάρχουν αρκετές διαταραχές που υπάγονται στο φάσμα του αυτισμού και καλούνται ως Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές (ΔΑΔ). Τα άτομα με ΔΑΔ παρουσιάζουν ελλείψεις στη φαντασία, την επικοινωνία, την κοινωνικότητα και συχνά τη λεπτή κινητικότητα. Για τη διαχείριση και την ενίσχυση αυτών, ο λογοθεραπευτής μπορεί να προτείνει τη θεραπεία μέσω διαφόρων μεθόδων τέχνης, όπως η δραματοθεραπεία, η μουσικοθεραπεία, η χοροθεραπεία και η εικαστική θεραπεία. Μέσω των τεχνών τα άτομα με ΔΑΔ εκφράζουν ευκολότερα τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους, μαθαίνουν να συνεργάζονται, αποκτούν αυτοπεποίθηση και παράλληλα βελτιώνουν την κοινωνικότητά τους. Κατά τη θεραπευτική διαδικασία, ο ρόλος του θεραπευτή είναι ιδιαίτερα σημαντικός, ώστε να νιώσει ο θεραπευόμενος οικειότητα και ασφάλεια και να κυλήσει ομαλά η διαδικασία. | el |
| heal.abstract | There are several disorders that fall within the autism spectrum and are called Diffuse Developmental Disorders. People with such disorders show shortcoming in imagination, communication, sociability and often subtle mobility. In order to manage and strengthen them, the therapist can suggest treatment through various methods, using drama, music, dance and visual aids as tools. Through these methods, people with such disorders are more likely to express their feelings and thoughts, learn to cooperate, gain confidence, and improve their sociability. During the healing process, the role of the therapist is particularly important in order create feelings of safety and smoothness during the process | en |
| heal.advisorName | Νούσια, Αναστασία | el |
| heal.committeeMemberName | Νούσια, Αναστασία | el |
| heal.committeeMemberName | Ζακοπούλου, Βικτωρία | el |
| heal.committeeMemberName | Χριστοδουλίδης, Παύλος | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | el |
| heal.numberOfPages | 92 | el |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Λογοθεραπείας ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
This item is licensed under a Creative Commons License
