Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/10998Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Μιχαήλ, Μαρία | el |
| dc.contributor.author | Τρύφωνος, Ιφιγένεια | el |
| dc.date.accessioned | 2020-05-26T05:12:04Z | - |
| dc.date.available | 2020-05-26T05:12:04Z | - |
| dc.date.issued | 2020-05-26 | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/10998 | - |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Προσωπικό | el |
| dc.subject | Staff | en |
| dc.subject | Διαφωνίες προσωπικού | el |
| dc.title | Οι συγκρούσεις του προσωπικού στον παιδικό σταθμό. | el |
| heal.type | bachelorThesis | el |
| heal.classification | Παιδικοί σταθμοί | el |
| heal.classification | Nurseries | en |
| heal.dateAvailable | 2024-01-07T09:42:58Z | - |
| heal.language | el | el |
| heal.access | free | el |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.publicationDate | 2010-04-05 | - |
| heal.bibliographicCitation | Μιχαήλ, Μ., Τρύφωνος, Ι., 2010. Οι συγκρούσεις του προσωπικού στον παιδικό σταθμό. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας. | el |
| heal.abstract | Η προσχολική αγωγή καλείται να διαδραματίσει ένα σημαντικό ρόλο στην καλ-λιέργεια των δεξιοτήτων του παιδιού που είναι απαραίτητες για την ανάπτυξη σωστών σχέσεων οι οποίες θα συμβάλλουν αποφασιστικά στην ανθρώπινη επικοινωνία. Στην πε-ρίπτωση όμως που οι ίδιοι οι παιδαγωγοί δεν μπορούν να επικοινωνήσουν και να συνερ-γαστούν με τα άτομα στον χώρο που κινούνται όχι μόνο δεν επιτυγχάνουν τον πιο πάνω στόχο αλλά οδηγούνται και σε συγκρούσεις. Βασικός στόχος της εργασίας αυτής είναι η διερεύνηση των σχέσεων επικοινωνίας μεταξύ παιδαγωγού- γονέων και παιδιών και ο εντοπισμός των συγκρούσεων που δημιουργούνται. Η συμπεριφορά των παιδαγωγών με-ταξύ τους, η συμπεριφορά των παιδαγωγών προς τους γονείς ή και των γονέων προς τους παιδαγωγούς μπορεί να μην είναι πάντα η κατάλληλη. Οι συγκρούσεις είναι αναπόφευ-κτες και υπάρχουν όπου υπάρχει ζωή. Μπορεί να είναι αρνητικές και καταστροφικές ή θετικές και δημιουργικές. Κάθε σύγκρουση μπορεί να γίνει κατανοητή μόνο μέσα στο πλαίσιο όπου εξελίσσεται. Είναι λοιπόν χρήσιμο να εξετάζεται αυτό το πλαίσιο καθώς και οι σχέσεις μέσα στις οποίες συμβαίνει διότι κατανοεί καλύτερα την φύση της σύ-γκρουσης. Τα αίτια της σύγκρουσης μπορεί να είναι διάφορα και όλοι θέλουμε οι συ-γκρούσεις να επιλύονται με τον λιγότερο τραυματικό για εμάς τρόπο. Δηλαδή πρέπει να βρίσκουμε τον κατάλληλο τρόπο διαχείρισης κι επίλυσης των συγκρούσεων, αν δεν επι-τευχτεί αυτό τότε οι συγκρούσεις μπορεί να έχουν συνέπειες στην σχολική ζωή. | el |
| heal.advisorName | Μπάλας, Θωμάς | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | el |
| heal.numberOfPages | 62 | el |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
This item is licensed under a Creative Commons License
