1. Repository of OAI
  2. ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ "ΟΛΥΜΠΙΑΣ"
  3. Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ
  4. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας
  5. Τμήμα Προσχολικής Αγωγής
  6. Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου
Ελληνικά   English  
Please use this identifier to cite or link to this item: https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/10643
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorΠουλακίδα, Ελένηel
dc.contributor.authorΤσιάμη, Μαρίαel
dc.contributor.authorΡαυτοπούλου, Μαρία-Αναστασίαel
dc.date.accessioned2020-01-23T10:09:14Z-
dc.date.available2020-01-23T10:09:14Z-
dc.date.issued2020-01-23-
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/10643-
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΤέχνηel
dc.subjectΦιλίαel
dc.subjectΔιαφορετικότηταel
dc.titleΤέχνη-Φιλία-Διαφορετικότητα στην Προσχολική Ηλικία.el
heal.typebachelorThesisel
heal.classificationΠροσχολική Αγωγήel
heal.dateAvailable2024-01-07T08:44:05Z-
heal.languageelel
heal.accessfreeel
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.publicationDate2020-01-08-
heal.bibliographicCitationΠουλακίδα, Ε, Τσιάμη, Μ, Ραυτοπούλου, Μ, 2020.Τέχνη-Φιλία-Διαφορετικότητα στην Προσχολική Ηλικία. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Κοινωνικών Επιστημών. Τμήμα Προσχολικής Αγωγήςel
heal.abstractΗ προσχολική ηλικία αποτελεί μια περίοδο στη ζωή των παιδιών εξαιρετικά σημαντική, καθώς καθορίζει την αναπτυξιακή εξέλιξη του παιδιού. Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας, είναι ο προσδιορισμός εννοιών με καθοριστικό ρόλο στην εξέλιξη του παιδιού. Τέτοιο ρόλο διαδραματίζει η επαφή του παιδιού με την τέχνη, η διαμόρφωση των φιλικών σχέσεων με τους συνομηλίκους του κατά τη προσχολική ηλικία εντός του σχολικού περιβάλλοντος, καθώς και η ενημέρωση που έχει σχετικά με τη διαφορετικότητα, αφού επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο το παιδί αντιδρά σε καθετί διαφορετικό. Η επισκόπηση της σχετικής βιβλιογραφίας ανέδειξε πως μέσα από τη φιλία και την επαφή με κάθε μορφή της τέχνης, τα παιδιά καταφέρνουν να ξεπεράσουν προκαταλήψεις και στερεότυπα του κοινωνικού και οικογενειακού πλαισίου, μέσα στο οποίο μεγαλώνουν και να διατηρούν τους ορίζοντές τους ανοιχτούς, χωρίς να κρίνουν ένα άλλο παιδί από την καταγωγή, το φύλο, την αναπηρία ή κάποιο άλλο χαρακτηριστικό που το καθιστά ξεχωριστό.el
heal.abstractPreschool is a crucial time in children's lives as it determines the developmental development of the child. The purpose of this thesis is to identify concepts that play a key role in a child's development. Such a role is played by the child's contact with art, the development of friendly relationships with their peers in preschool within the school environment, as well as their awareness and the way the child responds to something different. The results of the review show that through friendship and contact of all forms of art, children manage to overcome prejudices and stereotypes of the social and family context in which they grow up and keep their horizons open without judging another child by origin, sex, disability or any other characteristic that makes it special.el
heal.advisorNameΧαρίση, Αθηνάel
heal.committeeMemberNameΤύμπα, Ελένηel
heal.committeeMemberNameΚαραβίδα, Βασιλικήel
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγήςel
heal.academicPublisherIDteiepel
heal.numberOfPages116el
heal.fullTextAvailabilitytrue-
Appears in Collections:Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου

Show simple item record
Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Poulakida, E., Tsiami, M., Rautopoulou, M. _ECE_ 2020.pdfΠτυχιακή Εργασία1.2 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record  


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons