Please use this identifier to cite or link to this item: https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/101
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorΓλυνιαδάκη, Ελένηel
dc.date.accessioned2014-06-11T09:27:43Z-
dc.date.available2014-06-11T09:27:43Z-
dc.date.issued2014-06-11-
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/101-
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΤεχνολογική υποδομήel
dc.subjectE-Learningen
dc.titleΤηλεματική και εκπαίδευση από απόστασηel
heal.typebachelorThesis-
heal.classificationΤηλεματικήel
heal.classificationΕκπαίδευση εξ αποστάσεωςel
heal.dateAvailable2024-01-10T23:08:40Z-
heal.languageel-
heal.accessfree-
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.publicationDate2006-06-
heal.abstractΣτην παρούσα εργασία γίνεται λεπτομερή περιγραφή του θέματος τηλεματική και εκπαίδευση από απόσταση. Πιο συγκεκριμένα η εργασία στοχεύει στην περιγραφή της έννοιας και των χαρακτηριστικών της μάθησης από απόσταση και πιο συγκεκριμένα της μάθησης που βασίζεται σε δικτυακές τεχνολογίες και τον Παγκόσμιο Ιστό Πληροφοριών. Στο πρώτο κεφαλαίο γίνεται γνωστό πως η τηλεματική επηρεάζει τις διαδικασίες εκπαίδευσης ενώ αναφέρονται και οι πιο δεδομένες εφαρμογές της τηλεματικής εκτός από την τηλεκπαίδευση που αποτελεί και το αντικείμενο μελέτης της συγκεκριμένης εργασίας .Στο δεύτερο κεφαλαίο γίνεται αναφορά βασικών εννοιών σχετικών με την τηλεκπαίδευση για την καλύτερη κατανόηση της .Στην συνεχεία στο τρίτο κεφαλαίο παρουσιάζονται και περιγράφονται θέματα σχετικά το e-learning όπως τα δύο βασικά ήδη μάθησης από απόσταση, η σύγχρονη και η ασύγχρονη, αναφορικά με τα χαρακτηριστικά, τα πλεονεκτήματα και τις προκλήσεις που παρουσιάζει κάθε ένα από αυτά.Το τρίτο λοιπόν κεφαλαίο αναφέρεται στους τρόπους λειτουργίας καθώς και στην περιγραφή ,παρουσίαση θεμάτων σχετικών με την τηλεκπαίδευση. Κατόπιν στο τέταρτο κεφαλαίο αναφέρεται ο εξοπλισμός και η τεχνολογική υποδομή που απαιτείται για να επιτευχθεί και να είναι αποτελεσματική η τηλεκπαίδευση .Στην συνεχεία στο πέμπτο κεφαλαίο γίνονται φανερές γνωστές εφαρμογές τηλεκπαίδευσης ενώ στο έκτο κεφαλαίο αναφέρεται η ελληνική πραγματικότητα για την τηλεκπαίδευση.Η εργασία ολοκληρώνεται με ερωτήματα και υποθέσεις για την μετέπειτα εξέλιξη του e-learning .el
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας, Τμήμα Τηλεπληροφορικής και Διοίκησηςel
heal.academicPublisherIDteiep-
heal.numberOfPages83-
heal.fullTextAvailabilitytrue-
Appears in Collections:Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε.

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
tlp_000371.pdfΠτυχιακή εργασία1.62 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons