Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/5961Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Παπαντωνάκης, Γεώργιος | el |
| dc.date.accessioned | 2015-11-05T13:07:39Z | - |
| dc.date.available | 2015-11-05T13:07:39Z | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/5961 | - |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.8635 | - |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | Δυστοπία | el |
| dc.subject | Ουτοπία | el |
| dc.subject | Ελληνική παιδική λογοτεχνία | el |
| dc.subject | Νεανική λογοτεχνία | el |
| dc.title | Δυστοπία και ουτοπία: μορφές έκφρασης της εξουσίας στην ελληνική παιδική και νεανική επιστημονική φαντασία. Συγκριτική ανάγνωση με το μυθιστόρημα της Lois Lowry The Giver | el |
| dc.title | Dystopia and Utopia: the Expression of Power in Greek Children’s and Young Adults’ Science Fiction in the context of the fiction The Giver by Lois Lowry | en |
| heal.type | journalArticle | - |
| heal.type.en | Journal article | en |
| heal.type.el | Άρθρο περιοδικού | el |
| heal.generalDescription | Κείμενο στα ελληνικά με περίληψη στα ελληνικά και αγγλικά | el |
| heal.classification | Παιδική λογοτεχνία | el |
| heal.classification | Παιδική λογοτεχνία--Μελέτες | el |
| heal.classification | Μυθιστόρημα φαντασίας | el |
| heal.classification | Επιστημονική φαντασία, Νεοελληνική | el |
| heal.classification | Παιδικό μυθιστόρημα, Αμερικάνικο | el |
| heal.dateAvailable | 2015-11-05T13:08:39Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης | el |
| heal.publicationDate | 2010 | - |
| heal.bibliographicCitation | Βιβλιογραφία: σ. 117-119 | el |
| heal.abstract | Στη μελέτη αυτή επισημαίνουμε τους τρόπους με τους οποίους ένα κείμενο νεανικής επιστημονικής φαντασίας που μπορεί να χαρακτηριστεί κριτική δυστοπία, αντανακλά τη δύναμη και την εξουσία. Αρχικά, διαπιστώνουμε γενικά ότι σύγχρονες αναθεωρήσεις γνωστών κειμένων της παγκόσμιας λογοτεχνίας αποκαλύπτουν μια αντίστροφη θεώρηση (από την κοινωνία στο άτομο) από εκείνη την οποία υποστήριξαν οι αρχαίοι Έλληνες (από το άτομο στην κοινωνία). Ακολούθως, οριοθετούμε τους όρους «ουτοπία» και «δυστοπία», στηριζόμενοι κυρίως στη σχέση τους με την επιστημονική φαντασία και καθορίζουμε τα ελληνικά κείμενα, τα οποία μελετούμε σε σύγκριση με το μυθιστόρημα The Giver της Lowry. Στα κείμενα αυτά διακρίνεται μια κοινωνικοπολιτική δυστοπική θέση, απέναντι στην οποία αντιδρά ένας φωτισμένος νεαρός ενήλικας, ανατρέπει τη δυστοπία και εγκαθιστά καταστάσεις ευτοπίας ή ξεφεύγει από τη δυστοπία και φτάνει σε πολιτείες ουτοπικές. Οι ήρωες των ιστοριών αυτών, που θεωρούμε ότι συγκροτούν μια ιδιαίτερη ταξινομική κατηγορία παιδικής/νεανικής λογοτεχνίας, τη δυστοπική/ουτοπική επιστημονική φαντασία, «αποκλίνουν» όχι αρνητικά από τα καθιερωμένα. Είναι μικροί/νεαροί αντιήρωες που δεν διστάζουν να έρθουν σε σύγκρουση με το κοινωνικό κατεστημένο όπως το έχει δημιουργήσει και ενσταλάξει στη συνείδησή τους η εξουσία των ενηλίκων. Οι ήρωες ωστόσο αυτοί διαφέρουν από τους αντίστοιχους ήρωες έργων που ανήκουν στην ίδια ταξινομική κατηγορία στη δυτική λογοτεχνική παράδοση. Στα ελληνικά κείμενα δεν αγωνίζονται για το ατομικό τους συμφέρον και την αυστηρά προσωπική τους ευτυχία, αλλά μέσα από αυστηρά προσωπικούς αγώνες προκύπτει τελικά ένα κοινωνικό και όχι ατομικό όφελος | el |
| heal.abstract | In our study we examine how young adult science fiction, that can be characterized as critic dystopia, reflects both power and authority. Initially, we generally discover that noted texts in worldwide literature disclose an opposite approach (from the society to individual) than that of the ancient Greeks (from the individual to the society). Following this, we define the two terms, “utopia” and “dystopia”, mainly based on their relation to science fiction and we designate the Greek literary texts that are s¬tudied in comparison to Lois Lowry’s fiction The Giver. In these texts, a social-political situation stands out, against which an enlightened young adult reacts, inverts dystopia, and establishes situations of eutopia or escapes from dystopia and reaches utopian States. The fictional heroes of these stories, which we believe constitute a spe¬cific taxonomical category of children’s and young adults’ literature, i.e. dystopian/u¬topian science fiction, do not deviate negatively from the standards. They are young anti-heroes who do not hesitate to come into conflict with the social establishment, in the same manner that the authority of the adults has both created and inculcated it in their conscience. However, these heroes are different from the corresponding heroes of literary works that belong to the same taxonomical category in literary tradition of the west. In the Greek literary texts these fictional heroes do not struggle for their individual good and for their individual happiness. On the contrary, social benefit, rather than individual benefit is the result of individual struggles | en |
| heal.numberOfPages | σσ. [97]-120 | el |
| heal.publisher | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης | el |
| heal.journalName | Επιστημονική Επετηρίδα του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, Τόμ. 22 (2010) | el |
| heal.journalType | peer-reviewed | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| Appears in Collections: | Τόμος 22 (2010) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Δυστοπία και ουτοποία. Μορφές έκφρασης της εξουσίας στην ελληνική παιδική και νεανική επιστημονική φαντασία.pdf | 223.73 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
