Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/5949Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Μπρούζος, Ανδρέας | el |
| dc.contributor.author | Κουζούνη, Κωνσταντίνα | el |
| dc.date.accessioned | 2015-11-05T12:47:22Z | - |
| dc.date.available | 2015-11-05T12:47:22Z | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/5949 | - |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.9121 | - |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | Σύγκρουση | el |
| dc.subject | Παιδαγωγική σχέση | el |
| dc.subject | Διαπροσωπική επικοινωνία | el |
| dc.subject | Αντικοινωνική συμπεριφορά | el |
| dc.title | Οι διαπροσωπικές συγκρούσεις ως μέρος της σχολικής πραγματικότητας | el |
| dc.title | Interpersonal conflicts as an active part of the educational reality | el |
| heal.type | journalArticle | - |
| heal.type.en | Journal article | en |
| heal.type.el | Άρθρο περιοδικού | el |
| heal.generalDescription | Κείμενο στα ελληνικά με περίληψη στα ελληνικά και αγγλικά | el |
| heal.classification | Ανθρώπινη συμπεριφορά | el |
| heal.classification | Διαπροσωπικές σχέσεις | el |
| heal.classification | Σχολικό περιβάλλον | el |
| heal.dateAvailable | 2015-11-05T12:48:22Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης | el |
| heal.publicationDate | 2003 | - |
| heal.bibliographicCitation | Βιβλιογραφία: σ. [168]-174 | el |
| heal.bibliographicCitation | Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές | el |
| heal.abstract | Η σύγκρουση αποτελεί ουσιώδη έκφανση της ανθρώπινης συμπεριφοράς και πολυδιάστατο φαινόμενο, γεγονός που αιτιολογεί τη θέση της ανάμεσα στα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της σημερινής εποχής και της κοινωνικής πραγματικότητας. Εμφανίζεται στα περισσότερα επίπεδα δραστηριοποίησης του ατόμου, όπως είναι το κοινωνικό, το πολιτικό, το θρησκευτικό κ.ά, με δυσάρεστες, κυρίως, συνέπειες σε όλες τις μορφές κοινωνιών. Καθίσταται λοιπόν σαφές ότι η σύγκρουση δε θα μπορούσε παρά να αποτελεί αναπόσπαστο μέρος και της σχολικής πραγματικότητας. Η παρούσα εργασία στο πρώτο μέρος προσεγγίζει την έννοια των συγκρούσεων που παρουσιάζονται σε όλων των ειδών τα σχολεία και εκδηλώνονται τόσο μεταξύ των μαθητών όσο και μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών, αναφορικά με προβλήματα ευρείας κλίμακας. Στο δεύτερο μέρος, σκιαγραφούνται οι ζωτικοί παράγοντες και τα αίτια πρόκλησης των συγκρούσεων και καταδεικνύεται η πολυπλοκότητα του φαινομένου. Στο τρίτο μέρος εξετάζονται οι συνέπειες -θετικές ή αρνητικές- των συγκρούσεων. Τέλος, στο τέταρτο μέρος, διατυπώνονται κάποιες σκέψεις αναφορικά με τις δυσκολίες που συναντά συχνά ο εκπαιδευτικός κατά την επιτέλεση του έργου του και παρουσιάζονται γνωστές μέθοδοι επίλυσης συγκρούσεων, οι οποίες θεωρούνται από τη διεθνή βιβλιογραφία ως ιδιαίτερα αποτελεσματικές. | el |
| heal.abstract | Conflict is an essential manifestation of human behavior and a multifaceted construct which occupies a central position in our social system. It appears in most of the domains that a person engages in, including the social, political and religious domain, with negative consequences for all kinds of societies. In accordance to the aforementioned, it becomes clear that conflict is also a vital part of every educational system. The first part of the present article approaches the meaning of conflict that is evident between students as well as between students and teachers in all kinds of schools. The second part examines crucial factors causing these conflicts and an attempt is made to demonstrate the complexity of this construct. The third part discusses the consequences, both positive and negative, of conflicts and the final part, lays down some thoughts about the difficulties a teacher faces as well as methods for dealing with conflicts, which have been suggested in the international bibliography as very effective. | en |
| heal.numberOfPages | σσ. [129]-174 | el |
| heal.publisher | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκαίδευσης | el |
| heal.journalName | Επιστημονική Επετηρίδα του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων; Τόμ. 16 (2003) | el |
| heal.journalType | peer-reviewed | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| Appears in Collections: | Τόμος 16 (2003) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Οι διαπροσωπικές συγκρούσεις ως μέρος της σχολικής πραγματικότητας.pdf | 9.37 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
