Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/5880Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Κώτσης, Κωνσταντίνος Θ. | el |
| dc.contributor.author | Νείλα, Ιωάννα | el |
| dc.date.accessioned | 2015-11-04T12:56:27Z | - |
| dc.date.available | 2015-11-04T12:56:27Z | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/5880 | - |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.9087 | - |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | Φυσικές επιστήμες | el |
| dc.subject | Φαινόμενο θερμοκηπίου | el |
| dc.subject | Μείωση του όζοντος | el |
| dc.subject | Διδακτική πράξη | el |
| dc.title | Θεμελιώδεις έννοιες των Φυσικών Επιστημών και περιβαλλοντικά προβλήματα: μία λειτουργική διασύνδεση με χρήσιμες προεκτάσεις στη διδακτική πράξη | el |
| dc.title | Fundamental science concepts and environmental problems: a functional relationship and its useful teaching implications | en |
| heal.type | journalArticle | - |
| heal.type.en | Journal article | en |
| heal.type.el | Άρθρο περιοδικού | el |
| heal.generalDescription | Κείμενο στα ελληνικά με περίληψη στα ελληνικά και αγγλικά | el |
| heal.classification | Φυσικές επιστήμες-Μελέτη και διδασκαλία | el |
| heal.dateAvailable | 2015-11-04T12:57:27Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης | el |
| heal.publicationDate | 2005 | - |
| heal.bibliographicCitation | Βιβλιογραφία: σ. 76-77 | el |
| heal.bibliographicCitation | Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές | el |
| heal.abstract | Η κατανόηση και η συνειδητοποίηση των περιβαλλοντικών προβλημάτων προϋποθέτουν ένα στέρεο γνωστικό υπόβαθρο σε θεμελιώδεις έννοιες των Φυσικών Επιστημών, όπως η ακτινοβολία, η ενέργεια, η θερμότητα και η θερμοκρασία, η φωτοσύνθεση, τα βιολογικά μακρομόρια. Το φαινόμενο του θερμοκηπίου και η μείωση της στιβάδας του όζοντος αναλύονται διεξοδικά. έτσι ώστε να γίνει φανερή αυτή η λειτουργική διασύνδεση. Τέλος, εκτιμάται ότι τα οικολογικά αυτά προβλήματα μπορούν να αποτελέσουν έναυσμα για το ενδιαφέρον των μαθητών, όπως και ένα σύγχρονο ευέλικτο πλαίσιο για την εισαγωγή και οικοδόμηση βασικών εννοιών των Φυσικών Επιστημών | el |
| heal.abstract | Understanding and becoming conscious of environmental problems presuppose a solid knowledge background in science concepts, such as radiation, energy, heat and temperature, photosynthesis, biological molecules. Greenhouse effect and Ozone depletion are analyzed in an extensive way, so as to reveal this functional relationship. These ecological matters could awake students' interest and consist a flexible context for the introduction and concept building in Science | en |
| heal.numberOfPages | σσ. [65]-77 | el |
| heal.publisher | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης | el |
| heal.journalName | Επιστημονική Επετηρίδα του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων; Τόμ. 18 (2005) | el |
| heal.journalType | peer-reviewed | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| Appears in Collections: | Τόμος 18 (2005) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Θεμελιώδεις έννοιες των Φυσικών Επιστημών και περιβαλλοντικά προβλήματα.pdf | 2.29 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
