Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/5874Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Θωίδης, Ιωάννης | el |
| dc.date.accessioned | 2015-11-04T12:44:34Z | - |
| dc.date.available | 2015-11-04T12:44:34Z | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/5874 | - |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.9026 | - |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | Ολοήμερο σχολείο | el |
| dc.subject | Αγωγή ελεύθερου χρόνου | el |
| dc.subject | Εκπαίδευση εκπαιδευτικών | el |
| dc.subject | Ελεύθερος χρόνος | el |
| dc.title | Ελεύθερος χρόνος και ολοήμερο σχολείο: Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών | en |
| heal.type | journalArticle | - |
| heal.type.en | Journal article | en |
| heal.type.el | Άρθρο περιοδικού | el |
| heal.dateAvailable | 2015-11-04T12:45:34Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης | el |
| heal.publicationDate | 2012 | - |
| heal.bibliographicCitation | Βιβλιογραφία: σ. 107-109 | el |
| heal.abstract | Στο παρόν κείμενο εξετάζεται το αν και πώς διαφοροποιούνται οι αντιλήψεις των σημερινών δασκάλων για τον ελεύθερο χρόνο και για το Ολοήμερο σχολείο από τις αντίστοιχες αντιλήψεις των σημερινών φοιτητών μας και μελλοντικών εκπαιδευτικών. Για τη διερεύνηση των απόψεων των ερωτώμενων χρησιμοποιήθηκε ένα δομημένο γραπτό ερωτηματολόγιο με κλειστές ερωτήσεις. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών και των φοιτητών για τον ελεύθερο χρόνο, τόσο τον προσωπικό όσο και αυτόν στα πλαίσια του ολοήμερου σχολείου δεν διαφοροποιούνται σημαντικά. O ελεύθερος χρόνος για ένα μεγάλο ποσοστό των ερωτώμενων δεν θεωρείται σημαντικός, ιδιαίτερα ως χρόνος μάθησης. Με δεδομένη την προοπτική γενίκευσης και αναβάθμισης του θεσμού του Ολοήμερου στο πλαίσιο της εφαρμογής του Νέου Σχολείου οι διαπιστώσεις της έρευνας ενισχύουν την ανάγκη απόκτησης και ανάπτυξης ικανοτήτων, δεξιοτήτων και γνώσεων σε θεματικές που άπτονται της λειτουργίας του ολοήμερου σχολείου κατά τη βασική εκπαίδευση και την επιμόρφωσή των εκπαιδευτικών. | el |
| heal.publisher | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης | el |
| heal.journalName | Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων; Τόμ. 24 (2012) | el |
| heal.journalType | peer-reviewed | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| Appears in Collections: | Τόμος 24 (2012) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 4.Ελευθερος χρόνος και ολοήμερο σχολείο.pdf | 300.38 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
