Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/40310Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Χαραλάμπους, Μαρία | el |
| dc.contributor.author | Χρίστου, Νάγια | el |
| dc.date.accessioned | 2026-07-31T09:31:50Z | - |
| dc.date.available | 2026-07-31T09:31:50Z | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/40310 | - |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.19949 | - |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Διαταραχή αυτιστικού φάσματος | el |
| dc.subject | Παιδιά με γλωσσικές δυσκολίες | el |
| dc.title | Η χρήση στη διερεύνηση γλωσσικών δυσκολιών σε παιδιά με διαταραχή αυτιστικού φάσματος: συστηματική ανασκόπηση. | el |
| dc.title | The use of eye-tracking in the evaluation of language difficulties in children with autism spectrum disorder: a systematic review. | en |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.type.en | Bachelor thesis | en |
| heal.type.el | Προπτυχιακή/Διπλωματική εργασία | el |
| heal.classification | Αυτιστικά παιδιά με γλωσσικές δυσκολίες | - |
| heal.dateAvailable | 2026-07-31T09:32:50Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας | el |
| heal.publicationDate | 2026 | - |
| heal.abstract | Η παρούσα πτυχιακή εργασία μέσα από μια συστηματική ανασκόπηση της βιβλιογραφίας εστιάζει στη χρήση της μεθόδου eye-tracking για τη ανίχνευση και αξιολόγηση γλωσσικών δυσκολιών σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος. Σκοπός της εργασίας ήταν να εξεταστεί ποιες γλωσσικές και επικοινωνιακές δεξιότητες μελετώνται μέσω της συγκεκριμένης μεθόδου, ποια είδη γλωσσικών ερεθισμάτων χρησιμοποιούνται, ποιες μετρήσεις οφθαλμοκίνησης συνδέονται με τη γλωσσική επεξεργασία και ποια είναι η κλινική πρακτική της χρήσης της καταγραφής της οφθαλμοκίνησης στο πλαίσιο της ανίχνευσης και αξιολόγησης. Η αναζήτηση πραγματοποιήθηκε σε επιστημονικές βάσεις δεδομένων και για την επιλογή των άρθρων συμπερίληψης έγινε βάση της μεθόδου PRISMA 2020. Στην τελική σύνθεση συμπεριλήφθηκαν 47 μελέτες, οι οποίες εξετάστηκαν ως προς τον πληθυσμό, τη μεθοδολογία, τα γλωσσικά ερεθίσματα, τα μέτρα eye-tracking και τα βασικά ευρήματά τους. Τα αποτελέσματα αυτής της πτυχιακής εργασίας υποδεικνύουν ότι το eye-tracking έχει χρησιμοποιηθεί για τη μελέτη ποικίλων γλωσσικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων, όπως η λεξιλογική κατανόηση, η μάθηση νέων λέξεων, η γραμματική και συντακτική επεξεργασία, η οπτικοακουστική επεξεργασία ομιλίας και η κοινωνικοεπικοινωνιακή λειτουργία. Οι συχνότερες μετρήσεις που χρησιμοποιήθηκαν ήταν η διάρκεια προσήλωσης, οι μετατοπίσεις βλέμματος, η προσήλωση στην εικόνα-στόχο και η κατανομή της οπτικής προσοχής. Συνολικά, το eye-tracking φαίνεται ότι προσφέρει αντικειμενικές και ευαίσθητες μετρήσεις της γλωσσικής επεξεργασίας σε πραγματικό χρόνο, ιδιαίτερα σε παιδιά με ΔΑΦ και περιορισμένες λεκτικές δεξιότητες, συμβάλλοντας στην καλύτερη κατανόηση των γλωσσικών και επικοινωνιακών τους δυσκολιών. Παράλληλα, τα ευρήματα αναδεικνύουν τη δυναμική της μεθόδου ως συμπληρωματικού εργαλείου στην κλινική αξιολόγηση. Ωστόσο, απαιτείται περαιτέρω έρευνα για την ανάπτυξη και την τεκμηρίωση αξιόπιστων πρωτοκόλλων, ώστε η χρήση του eye-tracking, σε συνδυασμό με εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης που μπορούν να ενισχύσουν την ανάλυση, την ταξινόμηση και την ερμηνεία των οφθαλμικών δεδομένων, να αξιοποιηθεί με μεγαλύτερη ασφάλεια στην ανίχνευση, την αξιολόγηση και την παρακολούθηση γλωσσικών δυσκολιών σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος. | el |
| heal.abstract | This undergraduate thesis, through a systematic review of the literature, focuses on the use of eye-tracking for screening and assessment for language difficulties in children with autism spectrum disorder. The aim of the study was to examine which language and communication skills are investigated through this method, what types of linguistic stimuli are used, which eye-tracking measures are associated with language processing, and how eye-tracking is applied in clinical practice within the context of detection and assessment. The literature search was conducted in Scientific databases, and the selection of eligible articles was based on the PRISMA 2020 guidelines. A total of 47 studies were included in the final synthesis and were examined in terms of population, methodology, linguistic stimuli, eye-tracking measures, and main findings. The results of this thesis indicate that eye-tracking has been used to study a variety of language and communication skills, such as lexical comprehension, novel word learning, grammatical and syntactic processing, audiovisual speech processing, and social-communication functioning. The most frequently used measures were fixation duration, gaze shifts, fixation on the target image, and the distribution of visual attention. Overall, eye-tracking appears to provide objective and sensitive real-time measures of language processing, particularly in children with ASD and limited verbal abilities, contributing to a better understanding of their language and communication difficulties. At the same time, the findings highlight the potential of this method as a complementary tool in clinical assessment. However, further research is needed to develop and validate reliable protocols, so that eye-tracking, in combination with artificial intelligence applications that can enhance the analysis, classification, and interpretation of eye-movement data, can be used more safely in the detection, assessment, and monitoring of language difficulties in children with Autism Spectrum Disorder. | en |
| heal.advisorName | Τόκη, Ευγενία | el |
| heal.committeeMemberName | Ζακοπούλου, Βικτωρία | |
| heal.committeeMemberName | Νησιώτη, Μελπομένη | |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
| heal.academicPublisherID | uoi | - |
| heal.numberOfPages | 285 σ. | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| Appears in Collections: | Διπλωμαντικές Εργασίες Προπτυχιακών Φοιτητών | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ_ΧΡΙΣΤΟΥ_SLT_ 2026.pdf | 926.7 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
